学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读理解。

梅 花

崔道融

数萼初含雪,孤标画本难。

香中别有韵,清极不知寒。

横笛和愁听,斜枝倚病看。

朔风如解意,容易莫摧残

1.结合首联、颔联的内容,简要分析本诗中梅花意象的内涵。
 ___________________________________
2.结合本诗运用的表达技巧,简要分析诗中所抒发的思想感情。
________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解
墨梅图题诗
[元]

          
          。 
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
1.看图,把古诗补充完整。
2.下面对这幅墨梅图的赏析,不正确的是(  )
A.一束梅花横贯画面,构图新奇
B.花朵是用淡淡的墨汁点化而成,清新俏丽,长长的枝干舒展挺秀
C.因为梅花是用淡淡的墨汁点化而成的,所以给人沉郁压抑之感
3.这首诗表现出了诗人怎样的品性?
____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1