学进去-教育应平等而普惠
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教材
把下面的儿歌补充完整,回答问题。

我的小(        )包,宝贝真不(       )。

课本作业(        ),铅笔转笔(        )。

上课静悄悄,下课不乱跑。

天天起得(        ),陪我去学校。

1.补充儿歌。
2.用上下面的词语说一句话。
书包          橡皮       铅笔   
_____________________________
3.连一连
一支               
一个             大树
一棵             书包
两本             铅笔
4.我要上学去,带哪些东西?请你在“□”里画“√”。
□铅笔        □橡               □小汽车            □方格本
□积木        □布娃娃          □转笔刀            □文具盒
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗阅读

远看有色,近听无声。

花还在,惊。

1.补全古诗
2.这首诗写的是(      )。诗中写了山、(      )(      )(      )四种景物。
3.选出与下列字意思相反的字。(填序号)
①去   ②近   ③无
远—(      )       有—(      )       来—(      )
4.把诗中描写的景物与其特点连一连。
                     
无声       有色       不惊       盛开
5.诗人观察的顺序是(       
A.从远到近B.从近到远
类型:诗词曲鉴赏
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默写古诗并回答问题。

______,

______。

______,

______。

1.在横线上把这首诗补充完整。
2.这首诗都描写了哪些景物?
________________________
3.“人来鸟不惊”是因为____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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日积月累我能行。

悯农(其二)
[唐]李绅
                当午,汗滴            
谁知盘 餐,粒粒皆辛苦。
1.把古诗补充完整。
________   ________当午,汗滴________ ________   ________
谁知盘________餐,粒粒皆辛苦。
2.当你看到有人浪费粮食时,你可以用诗中哪两句来劝说呢?请用横线画出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读下面这首诗,做题。
远看有色,近听无声。
花还在,惊。
1.把诗句补充完整。
2.把诗中的三组反义词写下来。
(       )(       ) (       )(       ) (       )(       )
3.这首诗的谜底是(        
A.花B.画C.景
类型:诗词曲鉴赏
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根据要求填空。

静夜思

床前明_______,疑_______地_______霜。

举_______望明,低_______思故_______。

1.补全诗句。________
2.这首诗的作者是()。
A.李白B.骆宾王
3.“举头”的意思是()。
A.低头B.抬头
类型:诗词曲鉴赏
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古诗阅读 。

远看     有色,

近听      无声。

春去      还在,

______________惊。

悯农(其二)

              当午,

汗滴      

谁知盘    餐,

粒粒皆辛苦。

1.把诗句补充完整。
2.《画》中描写的景物有________(填序号)
①山    ②水    ③花    ④鸟    ⑤人
3.《悯农(其二)》中,“汗”和“餐”有共同的韵母,是________。
4.《悯农(其二)》告诉我们________
A.要爱惜粮食B.要爱劳动
类型:诗词曲鉴赏
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读《画》,完成练习。

远看(   )有色,近听(   )无声。

春去花还在,人(   )(   )不惊。

1.把诗句补充完整。
2.这幅画里,有山、水,还有(______)、(______)。
3.写出诗句中的两对反义词。
(______)——(______)           (______)——(______)
类型:诗词曲鉴赏
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根据古诗《画》回答问题。

《画》

王维

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

1.选出与下列字意思相反的字。(填序号)
远——(____)     有——(____
①去     ②近     ③无
2.古诗中写到了哪些景物?(写出来)
__________________ _________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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补充诗句,回答问题。

锄( )( )当午,汗滴( )下( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。

1.补充诗句,回答问题。
2.这首诗告诉我们( )
A.要珍惜时间B.要爱惜粮食
类型:诗词曲鉴赏
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