学进去-教育应平等而普惠
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教材
读一读,完成练习。
新年到

新年到,放鞭炮,

噼噼啪啪真热闹。耍龙灯,踩高跷,

包饺子,蒸甜糕。

奶奶笑得直揉眼,

爷爷乐得胡子翘。

1.儿歌中写了过年的哪些活动呢?请用“_____”画出来。
2.从哪句话可以看出爷爷奶奶很高兴?请用“﹏﹏”画出来。
3.这首儿歌写的是(   )
A.元旦B.中秋节C.春节
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读
满天雪花飘呀飘,
座座青山戴绒帽。
小狗送我上学校,
朵朵梅花撒满道。
想一想,梅花指的是________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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看图写话。
动脑筋想一想,图上有什么,会有什么故事呢?先想一想,在写几句通顺的话。

_________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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图上的人物在哪里?他们在干什么?看图发挥想象,把图上的内容写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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读短文,回答问题。

乌鸦喝水

小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”

“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗!”

“可是,以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”

小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。”

看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。

1.照样子,写词语。
美滋滋   ________    ________
2.小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?(   )
A.往瓶子里扔石头。
B.用吸管。
C.把瓶子放倒。
3.从这个故事中,你懂得了什么道理呢?
________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小蜗牛在树林里看到了四季的美景。你看到了四季的什么美景呢?和同学说一说,再写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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照样子,写句子。
例:孩子,到小树林里去玩吧。
(1)丁丁,我们到操场上__________________
(2)___________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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读一读,做一做。

小猫走,轻悄悄。

鸭子走,摆摆摇摇。

猴子走,伸头弯腰。

公鸡走,胸脯高高。

动物走路不一样,

仔细看看就知道。

[[QOrDeR]]选一选,填一填。(填序号)
①小猫  ②鸭子  ③猴子  ④公鸡
____走路摆摆摇摇 ____走路伸头弯腰 ____走路轻悄悄 ____走路胸脯高高
【小题2】仿照儿歌写一写。
兔子走,________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《雪地里的小画家》

下雪啦,下雪啦!

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶,小狗画梅花,

小鸭画枫叶,小马画月牙。

不用颜料不用笔,

几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加?

他在洞里睡着啦。

[[QOrDeR]]谁是雪地里的小画家?在文中用“○”圈出来。
【小题2】我会连一连。
小鸡      小狗      小马      小鸭
月牙      枫叶      竹叶      梅花
【小题3】选一选,把序号填在括号里。
(1)雪地里的画是动物们用(______)画的.。
①画笔         ②脚印(jiǎo  yìn)
(2)青蛙为什么不在雪地里画画?(______
①青蛙不想画    ②青蛙在洞里睡觉
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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将故事补充完整。 
有一天,________(谁)来到_______ ,看见_____________,小兔想______________
小兔看见________________________________灵机一动,将南瓜_____________________终于把它运回家了。
兔妈妈从家里出来,看见小兔__________,兔妈妈______________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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