学进去-教育应平等而普惠
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新年快到了,给家人或朋友写一句祝福的话吧!
____________________________
类型:语言表达
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我爱阅读。

雪地里的小画家

下雪啦,下雪啦!

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶,小狗画梅花,

小鸭画枫叶,小马画月牙。

不用颜料不用笔,

几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加?

他在洞里睡着啦。

1.谁是雪地里的小画家,在文中用“     ”画出来。
2.我会连。
小鸡             小马             小狗             小鸭
月牙             枫叶             竹叶             梅花
3.选一选,把序号填在括号里。
(1)雪地里的画是动物们用( )画的。
①画笔                           ②脚印
(2)青蛙为什么不在雪地里画画?( )
①青蛙不想画             ②青蛙在洞里睡觉
类型:现代文阅读
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填空。
(1)“牙”共___笔,第二笔是_____
(2)“几”的第二笔的名称是_____
(3)“月”加上一笔是____,给这个字组词:_______
类型:填空题
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连字词成句。
①我们 ②祖国 ③的 ④家 ⑤就是
________
①小树林的 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
________
类型:语言表达
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数一数,填一填。
1.“头”共(        )画,第四笔是(       )
2.“可”共(        )画,第三笔是(       )
类型:填空题
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阅读短文,回答问题。

小蜗牛(节选)

①春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”

②小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”

③蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”

1.选择合适的动词填一填。(填序号)
①发               ②长            ③摘            ④爬
(      )草莓             (      )叶子               蜗牛(      )             (      )
2.照样子学写词语。
例。(碧绿碧绿)的(叶子)
(      )的枫叶                       (      )(      )
3.春天,蜗牛妈妈让小蜗牛去小树林看发芽的小树,结果小蜗牛看到了什么?用“______”画出来,
4.小蜗牛没有看到小树发芽是因为( )(填序号)
①它贪玩            ②它没有细心看               ③它爬得慢
类型:现代文阅读
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如图,这只乌鸦也用了同样的方法为什么没有喝到水呢?请你告诉他原因。

                                                        
                                                        
                                                         
类型:语言表达
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下雪啦
——学习根据图意及提示写几句话

【想想练练】
这里有六幅图,可是有几幅图却少了些什么,请你发挥想像,联系前后,将它们画完整,再给每幅图写一两句话,编成一个小故事。
类型:语言表达
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听故事,讲故事。

1.出示彩图,要求学生仔细看,专心听,认真记。
2.教师指着图,有声有色地读述这个故事,共讲三遍。
3.教师说故事。
4.学生自由练说。
类型:语言表达
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做早操
说说图上画的有谁?他们在做什么?说说你的想法,
注意语句通顺。
类型:书面表达
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