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读一读,完成练习。 

傍晚,我在院里的地上画了一只青蛙,希望它跑到池塘。早上,我走出屋一看:果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。

1.用“△”圈出逗号,用“○”圈出句号。
2.是谁把青蛙带走了?用横线画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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区别组词。
中(______) 们(______) 句(______) 合(______)  以(______
串(______) 门(______) 泡(______) 给(______)  认(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
shàng xià (____)  dà yǔ(____)  wǔ gè(____) rén men (____)  wǒ men(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看词写拼音 
蝌蚪   池塘   荷叶   青蛙   逗号
_____)    (_____)    (_____)    (_____)   (_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面汉字的笔顺,再填空。 
下:________;下共________画,第3笔是________
个:________;个共________画,第3笔是________
雨:________;雨共________画,第3笔是________
们:________;们共________画,第3笔是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。
青蛙写诗

下雨了,

雨点儿淅沥沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦!”

 

 

小蝌蚪游过来说:

“我要给你当个小逗号。”

 

 

池塘里的水泡泡说:

“我能当个小句号。”

 

 

荷叶上的一串水珠说:

“我们可以当省略号。”

 

 

青蛙的诗写成了:

“呱呱,呱呱,

呱呱呱。

呱呱,呱呱,

呱呱呱……”

1.这首小诗一共有(______)小节。
2.青蛙写诗的时候,谁来帮忙了?请你圈出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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选一选,用“  ”把括号里正确的字画出来。
1.(她 他)是我的爸爸。
2.(她 他)是小明的奶奶。
3.这是一只小花猫,(她 它 他)是我的好朋友。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用拼音把句子补充完整。
1. ______________bá luó bo。
2.mā ma cā_____________________。
3. dì di_____________________。
4._____________________yǒu duǒ yún。
5._____________________ zài shuǐ zhuō kuài huó de yóu lái yóu qù。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在正确的读音后画“√”。
参加   cān jiā( )      chān  jiā( )
乌鸦   wū yā( )      yū yā( )
青蛙   qīng wā ( )   qīn wā ( )
绿色   lù sè( )        lǜ sè( )
穿衣   cuān yī ( )  chuān yī ( )
金子   jīn zǐ ( )     jīn zi ( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《青蛙写诗》一文中,要当个小逗号的是(______),能当个小句号的是(______),可以当省略号的是(______)。
①小蝌蚪   ②一串水珠   ③水泡泡
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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