学进去-教育应平等而普惠
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课内阅读。

下雨了,

雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦!"

小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"

池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"

荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。"

1.用“_____”画出短文中所有的角色。
2.根据课文内容填空。
小蝌蚪游过来说:“我要__当个___。”
池塘里的水泡泡说:“我能当个___。”
荷叶上的___说:“我们可以当省略号。”
3.课文中青蛙说:“我要写诗啦”是( )
A.喜欢下雨B.不喜爱下雨
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读文章,完成小题。
小池塘(节选)
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共      句话。
2.这段话讲了天上的                               倒映在        里的样子。
3.请你照样子写一句。
       倒映在池塘里,像                  
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

下雨了

雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦!”

小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。”

池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”

荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”

1.找出短文中所有的角色。
_____________________
2.根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说:“我要________当个________。”
②池塘里的________说:“我能当个________。”
③荷叶上的________说:“我们可以当省略号。”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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                 青蛙写诗

下雨天,雨点淅沥淅沥,

青蛙说:“我来写一首诗。”

小蝌蚪说:“我来给你当小逗号。”

池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号。”

荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号。”

青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……

1.小青蛙要做什么?
______________________________
2.根据诗歌内容填空。
小蝌蚪当__________,水泡泡当__________,水珠当_______
3.青蛙要做的事做成了吗?请你从诗歌中找出答案,抄在下面横线上。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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扩展应用

斧子

老爷爷微笑着说:孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!孩子说:老爷爷,不是我的东西,我不要。说完,拿着自己的斧子走了。

1.老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。
2.老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
答:_______________________
3.学了本文后,我们也要做个(        )的孩子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读儿歌,做习题。

小池塘(节选)


       白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共_____句话。
2.这段话讲了天上的________________倒映在____里的样子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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小蝌蚪,细尾巴,

身子黑,脑袋大。

水里生,水里长,

长着长着就变啦!

多了四条腿,少了细尾巴。

脱下黑衣裳,换上绿裤褂。

咦!变成了一只小青蛙。

1.小蝌蚪是什么样子?用“ ”画出来。
2.小蝌蚪长大后变成了一只____________
3.你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗?按顺序标一标序号。

   (     )          (     )     (     )        (      )       (     )
4.你知道青蛙有哪些本领吗?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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标点符号歌

逗号,句号,省略号,说话作诗不能少。

逗号好像小蝌蚪,句号好像水泡泡。

省略号像什么?好像水珠穿成串。

我用它们来写诗,送给妈妈和老师,

老师、妈妈哈哈笑,夸我写作呱呱叫。

1.想一想:逗号、句号、省略号是怎么写的?
逗号(               句号(                     省略号(        
2.“我”用标点符号来        ,送给妈妈和老师,老师、妈妈          ,夸“我”写作              
3.根据短文内容连一连。
逗号                              句号                       省略号
成串的水珠                    小蝌蚪                           水泡泡
4.你还知道哪些标点符号?写一写吧。
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

一天,公鸡对青蛙说:我的本领最大,太阳是我叫出来的。青蛙说:你夜里能把太阳叫出来吗?公鸡边走边说:能!

这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。

第二天,太阳从东方升起来了。

1.下列正确的说法是( )
A.太阳是公鸡叫出来的。
B.太阳是从东方升起来的。
2.用横线画出公鸡说的大话。
3.写出下列词语的反义词。
升起—— (     )        高兴——(     )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内练习。

青蛙写诗

下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说:“我来写一首诗。   

小蝌蚪说:“我来给你当小逗号。   

池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号。   

荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号。   

青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……

1.选择正确读音打√
写(xiě       xěi           诗(shī           
点( diǎn   dǎn )          要(yào        yà )
2.写一写。
“下”的笔顺_________________,共(        )画,组词(                 )
“个”的笔顺_________________,共(        )画,组词(                 )给
3.下列句子加标点。
(1)我们要爱护小动物(        
(2)傍晚(        )小青蛙在池塘里叫个不停(        
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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