学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读《白鹅(节选)》,完成习题。

白鹅(节选)

丰子恺

这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定是从容不迫地踏大步走上前去,饮一口水,再踏大步走去吃泥,吃草,吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

(选自《丰子恺散文》,有删改)

1.“我”的白鹅是从哪来的?(     )。
A.妈妈送我的生日礼物B.我从乡下带回来的
C.一位将要远行的朋友送给我的D.我家鹅妈妈孵出来的
2.“鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。”这句话运用什么修辞手法?(       )。
A.夸张B.比喻C.拟人D.排比
3.选文从白鹅的哪些方面写出它的高傲?
___________________
4.选文第三、四自然段写鹅的叫声和步态,为什么还要写鸭和狗?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

白鹅

①这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“            

②鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

③鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣(xiāo);甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

④鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

⑤鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘(tǎng)若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

⑥这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥(kuī)伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,            ,然后扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

⑦我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

(有删改)

注释①净角:净角是京剧表演主要行当之一,俗称花脸。②堂倌:旧时对饭馆、茶楼、酒店、澡堂等地服务者的称呼。

1.判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“看守”的“看”的读音是“kā”,“不亚于”的“亚”的读音是“yǎ”。(      )
(2)第⑥自然段中“供养不周”中“周”是“周到”的意思。(      )
(3)鹅的叫声、步态和吃相这三部分内容中,作者重点写的是鹅的吃相。(      )
(4)第⑤自然段中“一丝不苟”一词写出了鹅吃饭时非常专注。(      )
2.鹅的旧主人说“养鹅等于养狗”,这是因为(       
A.它也能像狗一样看守门户。B.它看到生客时叫声不亚于狗。
C.它像狗一样对主人很忠诚。D.它生气时会像狗一样咬人。
3.在第①自然段的横线上填写一句句子,以下选项中最恰当的一项是(       
A.鹅的姿态好漂亮啊!B.这只鹅真的很特别!
C.好一个高傲的动物!D.这只鹅真像个老爷!
4.在第⑥自然段横线上填写一句句子,以下选项中最恰当的一项是(       
A.把它的饭吃完B.大口吃它的饭C.兴奋地吃起来D.慌忙偷吃起饭
5.从文中具体描写鹅吃相的词句中可以看出作者(       )。
A.很讨厌伺候白鹅吃饭B.对白鹅既喜欢又讨厌
C.认为白鹅架子太大了D.感到白鹅非常有意思
6.填空。
(1)第③至第⑦自然段是围绕“______________________”这句话写的。
(2)“一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了”这句话的意思是______________
(3)鹅的高傲,表现在叫声的音调严肃郑重;____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似(sì shì),但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从(zòng cóng)容。大模(mú mó)大样的,颇像京剧里的净角(jué jiǎo)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口


(1)给加点字选择正确的读音,打上“√”。
(2)结合中心句,概括本段的大意。
__________________
(3)作者在这段话中主要运用了____________的修辞手法,形象地表现了鹅______的特点。
(4)卫卫认为画横线的句子表现了作者对鹅的厌恶。你认为他的观点正确吗?说说你的看法。
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读,完成练习。

①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速。有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.文段主要从______________________两方面描写白鹅。
2.文段中写出了鹅步态傲慢的词语是:____________________________________________
3.这两段文字蕴含着作者对鹅的_________________的感情。
4.文段第一自然段把鹅的叫声与____________对比,表现了鹅的叫声______________________的特点。
5.作者在描述鹅的步态时,用鸭的“_____________”与鹅的“___________________”进行对比,同时作者还用“_________________”来比喻鹅的步调,形象地表现出鹅高傲的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,狗又来蹲着窥伺了。

1.文中画“﹏﹏”的句子使用了“____”“_____”“_____”三个表示_____的词语,写出了鹅____________________的特点。
2.读文中画“——”的句子,判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)这句话把鹅称作鹅老爷,运用了明贬实褒的表达方式。( )
(2)这句话表现了鹅吃饭必须有人伺候,言语间流露出亲昵之感,表达了作者对鹅的喜爱之情。(     )
(3)从这句话我能体会出鹅很高傲,它不需要有人侍候。(     )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(kān kàn)守门户。后来我看到(果然 必然 竟然)如此□凡有生客进来□鹅(果然 必然 竟然)厉声叫嚣□甚至篱笆外有人走路□它也要引吭(háng kàng)大叫□不亚于狗的狂吠□

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模(mó mú)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.本段选自课文______,作者是______
2.在□内加上正确的标点符号。
3.用“\”划掉加点字的错误读音和括号中不恰当的词语。
4.用“_____”画出表现鹅也能看守门户的句子。
5.作者在描述鹅的步态时,用鸭的“____________”与鹅的“____________”进行对比,同时作者还用“____________”来比喻鹅的步调,形象地写出鹅步态______的特点,表达了作者对白鹅______的情感。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.文段选自课文_____________,作者是_____________
2.请从选文中找出下列词语的近义词。
(1)斥责——(      )            (2)骄傲——(      )
3.请写出选段第②自然段的中心句。_______________
4.鹅的音调特点是:____________,鹅的步调特点是:____________,鹅对人的态度是____________
5.养鹅等于养狗的原因是____________,我是从选段中的句子___________看出来的。
6.文中画“      ”的句子将_________________作比较,突出了鹅的_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

白鹅(节选)

①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.写出下列词语的近义词。
傲慢(      )                 局促不安(      )
2.如果给选文的两个自然段各配一幅画,你想给每幅画取什么名字?
第一幅画:______________________________________
第二幅画:_____________________________________
3.选文从白鹅的_____________________两个方面来表现它的高傲。作者描写白鹅的步态时,运用__________的方法,用鸭的“步调急速”“有局促不安之相”来突出白鹅“步调从容”“大模大样”的傲然风范,表达了对白鹅的___________之情。
4.用“________”画出选文中最能体现“养鹅等于养狗”的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

《白鹅》(节选)

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(果然   必然   竟然)如此:A凡有生客进来,鹅(果然   必然   竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是(傲然   傲慢)了。B大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常(傲然   傲慢)地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.在文中括号里选择正确的词语打“√ ”。
2.联系上下文,解释下列词语。
(1)厉声呵斥:_______________________
(2)毫不相让:___________________
3.短文从__________________两个方面的描写表现白鹅的特点。
4.填一填。
文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法,A句将鹅与_________对比,表现了鹅的叫声_________的特点;B句将鹅与_________对比。显示鹅_________的大家风范。
5.第2段作者除了运用对比,还运用了__________的修辞手法,好处是_________________________
6.从哪些地方看出“养鹅等于养狗”?请从文中找出相关的句子写在横线上。
__________________________
7.“鹅的步态,更是傲慢了。”这句话中的“更”起到的作用是(       
A.承接             承前启后;B.转折             修饰补充;
C.并列             前后关联;D.递进             承上启下
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内文段阅读。

白鹅(节选)

(一)鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相:鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让:有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

(二)这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。

1.从文中找出下列词语的近义词。
高傲——( )     伺候——( )        有时——( )
2.鹅走路的特点是______鸭走路的特点是_____。将鹅和鸭步调进行对比写的好处是_______
3.从“鹅老爷”的称呼中,可见作者对白鹅的______之情。请你仿照着称呼下你喜爱的小动物。
我管_______ (动物名)叫“_____”,因为_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下一页
尾页