学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
分析句子,根据提示填空。
(1)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
这句话运用了________的说明方法,写出了纳米__________的特点。
(2)它傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竞伸过颈子来咬你一口。
这句话抓住白鹅的_______进行了详细描写,形象地突出了_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户,后来我看到果然如此凡生进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大里的净角出场,它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

③这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篙边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草,吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着等候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

1.选文主要从___________________________三个方面描写白鹅。
2.文段②中用“___________”来比喻鹅的步态,对应的图片是(          ),形象地写出__________
   
3.“附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。”把鹅称为“老爷”,体现了作者的(       
A.实话实说,鹅比偷吃的狗好一点。B.正话反说,拟人形象流露出亲昵。
C.无话可说,这只鹅真的太难侍候。D.哑口无言,对这只鹅真是又爱又恨。
4.文章表现了作者对白鹅的什么情感,你是从哪里体会到的?举例说明。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

白鹅(节选)

①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(果然   必然)如此:凡有生客进来,鹅(必然   竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态,更是(傲然 傲慢)了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常(傲然   傲慢)地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。


(1)本文的作者是_______
(2)选择括号中正确的词语打√。
(3)选文主要从______________两个方面描写白鹅。
(4)对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调,理解不正确的一项是(       
A.形象地写出了鹅大模大样的大家风范。
B.显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
C.作者觉得傲慢的鹅令人讨厌。
(5)画线的句子在文中有什么作用?
_______________
(6)选段运用了对比的写法,突出了白鹅_______的总体特点,表达了作者对白鹅________的情感。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用带“信”字的不同的词语填空,下列完全正确的一项是(       
我是一个     的人,做人非常讲           世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此      不疑。
A.自信          诚信          坚信          深信
B.诚信          自信          深信          坚信
C.自信          诚信          深信          坚信
D.诚信          自信          坚信          深信
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是?(   
A.他要是高兴能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来,让你给它抓痒。
B.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守看守门户。
C.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集合到它身边来。
D.我的同桌特别粗心:写字缺胳膊少腿,计算把加号看成减号,上次考试甚至忘记写名字。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
比较阅读下面的两个课文片段,完成练习。

《猫》片段

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

《白鹅》片段

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.根据以上两个片段的内容填空。
两个片段都用具体的事例来突出动物的特点:片段一通过描写猫既____________的具体表现,突出猫性格古怪的特点;片段二通过描写白鹅的______来表现它______的特点。表达了作者对它们的______之情。
2.体会两个选段相同的表达方法,把正确答案的序号填在(       )里。
(1)作者用对比的写法突出动物的特点,下列说法错误的一项是(      )
A.把白鹅与鸭对比。       B.把白鹅与京剧里的净角对比。
C.把猫身上看似矛盾的两个方面进行对比。
(2)这两段话作者都运用了(      )的表达方法,表达对动物的感情。
A.明褒实贬     B.不贬不褒     C.明贬实褒
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。
美丽   美妙
(1)昆明的大观园是一个(     )的大公园。
(2)这是一首(     )的乐曲,大家都爱听。
沉静     安静     平静
(3)小鸟的叫声打破了清晨森林里的( )
(4)听完了爷爷讲的故事,我心里久久不能(     )
(5)同学们(     )地坐在阅读室里,认真地看书。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面的动物像什么样的人呢?请你融入自己的想象来写一写。
(1)鹅从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,就像个______________
(2)凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,就像个____________
(3)我家的小猫特别爱撒娇,扑在妈妈怀里一直喵喵叫,像个___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据句子的意思准确地选择字义。
空:①天空;② 里面什么都没有;③ 没有结果地。
(1)等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。(     )
胜:① 胜利;② 比另一个优越;③ 优美的;④ 能承受。
(2)我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
(1)我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句)
____________________________________
(2)猫在稿纸上踩印。(改为比喻向)
____________________________________
(3)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(换个说法,保持句意不变)
____________________________________
(4)鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(选一种动物,写一写它走路的姿态)
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页