第四单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

课文《猫》第二自然段把看似矛盾的事情列举出来，写出了猫既老实又贪玩的特点。你喜欢的小动物或某个人有没有这样看似矛盾的特点？比如，小乌龟既迟钝又敏捷，妈妈既严厉又慈爱。请尝试仿照课文第二自然段将这一特点写出来。（选做题）
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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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书面表达
探究靓舞台。
课文是这样描写松鼠的警觉的：“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”学习课文的这种写法，写一小段话来描述一种小动物的特点（如淘气、贪吃、乖巧等）

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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百字练笔
动物各有特点，抓住动物的外形、习性等来进行描写，可以把动物活灵活现地展现在读者面前。请抓住小猫的特点写一写。
我家有一只小猫，________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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小小练笔场。
“形状像耗子，活动像猴子；爬在树枝上，忙着摘果子”。这个谜语的谜底就是松鼠。你见过松鼠吗？请把你眼中的松鼠用比喻、拟人的手法描写出来，快来写一写吧！
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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作
动物是我们的朋友，我们应该关心它们，爱护它们，请你写一则号召大家保护动物的标语吧。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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探究靓舞台。
课文是这样描写松鼠的警觉的：“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”学习课文的这种写法，写一小段话来描述一种小动物的特点(如淘气、贪吃、乖巧等)。
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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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本文对你写小动物有什么启发？你也来写篇习作吧，注意借鉴本文的写法哦。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写作：（30分）
写写和同学发生过的一件事。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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学进去