学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读短文,回答问题。

白鹅

鹅的步态更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调cōng   cóng)容,大   )大样的,颇像京剧里的净jiǎo   jué)出场,它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
2.根据意思从文中找到相应的词语。
A.形容拘谨,不自然、不安定的样子。(           )
B.形容态度傲慢,目中无人的样子。(           )
C.一点也不顾及情面,丝毫不让步。(           )
3.这段话写了鹅的_________,用鹅与________作比较,突出鹅的__________的特点
4.生活中,你有喜欢的小动物吗?说一说你对它的了解。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
走近我们的朋友,了解我们的家园。

这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的,我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”

鹅的高做,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。


       鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
1.“左顾右盼”是“左看看,右看看”的意思,我还能写出两个表示“看”的词语。
____________________________     ___________________________
2.第3自然段,“养鹅等于养狗,它也能看守门户”既告诉“我”,鹅的叫声____________的特点,也告诉“我”,鹅像狗一样具有________________的特点。
3.第4自然段的中心句是:______________。我知道,丰子恺将鹅与_____________对比着写,表面说鹅的______________傲慢,其实对它的_____________(特点)很是欣赏。
4.你喜欢丰子恺写的这篇文章吗?为什么?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读课文片段,做题。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.“尽”有四种解释:A.完;B.达到极端;C.尽力完成;D.全部用出。文中的“尽”应取第( )种解释。
2.抄写这段话的中心句。
_____________________
3.这段话从_________________这些方面具体表现了大花猫的品格。表达了作者____________
4.“实在”的意思是______________
5.“非把老鼠等出来不可”说明猫_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

白鹅(节选)

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此;凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭和似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.请从文中找到一个比喻句。
______________
2.想一想,写一写
凡有生客进来,鹅厉声叫嚣,好像在说:___________________
篱笆外有人走路,鹅引吭大叫,好像在说:____________________
3.文中画线的句子,你觉得写得好不好?为什么?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

白鹅(节选)

这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

1.根据选段内容填空。
(1)文中加点的“堂倌”在旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员,因为白鹅每吃一口饭就要______,为了防止______,所以必须有人站着侍候。
(2)文中画线句子是对狗______的描写,从中可以体会到狗______的做派,这与鹅______的姿态形成了鲜明对比。
2.文中把鹅称作“鹅老爷”,对此理解正确的一项是(       
A.鹅吃饭时架子十足,作者对此感到有些不耐烦。
B.写出了鹅吃饭时的派头,明贬实褒,言语间流露出的亲昵表现出作者对鹅的喜爱。
C.连狗都知道鹅不好惹,表现出作者对鹅的暴躁脾气感到不满。
D.鹅总是自以为是地按照自己的方式吃饭,却总被狗抢食儿,作者用这个词是对鹅的讽刺。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情

妻子买了一对黄色白芙蓉鸟,挂在走廊前,叫声很好听。家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。

一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿没有了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?

我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了,张姆!你为什么不小心?!”

张妈默默无言,不能有什么话来辩护

于是猫的罪状证实了,大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒,找了半天,却没找到,真是“畏罪潜逃”了,我一位三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么,我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下它很悲楚地叫了一声“味呜!”便逃到屋瓦上了我心里还愤愤的,以为怎戒得还没有快意。

隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了,”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了!

1.联系上下文,解释下面词语.
(1)畏罪潜逃________________________
(2)悲楚______________________
2.概括选段中“我“ 的情感变化过程
愤怒 →____________→无奈→ _________________
3.“我“断是猫咬死了鸟依据是:(1)_______________(2)__________________
4.根据短文内容回答问题。
(1)文中写在露台上晒太阳,却遭到了“我”的打,如果你是猫,你会说:___________________,作者这样写的目的____________________
(2)想到它的无抵抗的逃避,我感我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针,这句话再文中的作用是__________________,表现出“我”_________的心情。
5.下列对文段的理解分析,错误的一项是(     
A.文段主要精选了“我”冤枉猫吃了鸟,留下了深深的悔恨。
B.文段以第一人称来叙述,写出“我”的所见所闻所感。
C.从“我”发现冤枉猫后悔自责,可见“我”内心善良,严于自省。
D.文段侧重“我”和其他人的心理描写,突出一家人的深刻反思。
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读理解

白鹅(节选)

1鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于界狗,它也能看守门户。后来我看到(果然   必然   竟然)如此:A凡有生客进来,鹅(果然 必然 竟然)厉声叫嚣:甚至篱笆外有人走路,它也要引亢大叫,不亚于狗的狂吠。

2鹅的步态,更是(傲然   傲慢)了。B大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相,鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场,它常(傲然 傲慢)地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.在括号内选择恰当的词语,打“√”。
2.文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法,A句将鹅的叫声与 __________对比,表现了鹅的叫声____________ 的特点:B句将鹅的的步态与_______________________对比,显示了鹅__________ 的大家风范。
3.请把能具体说明鹅“也能看守门户”的句子画上“               ”。
4.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这只鹅是丰子恺自己养大的,所以丰子恺对它特别有感情。                            ( )
(2)这两段话都是总分结构,每一段话都有中心句。                                             ( )
(3)第一自然段写鹅的叫声,第二自然段写鹅的步态,这两个自然段顺序可以调换。 ( )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

《白鹅》节选

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之       );鹅的步调从容,大       )大样的,颇像京剧里的净       )出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不       )让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.给短文中加点字注音。
2.用“ ”画出短文的中心句。
3.把短文中的比喻句用“﹏﹏﹏”画出来。
4.作者运用________来突出鹅的特点。鸭步调_______________,而鹅步调________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列各组词语中,字形完全正确的一项是(   
A.狂吠   附近   汤园   反抗B.凄惨   警诫   贪顽   成绩
C.解闷   昂首   忠厚   预备D.勇猛   叫嚣   饭管   满月
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读与理解。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.写出下列词语的反义词。
老实(        )            暖和(        )
2.请写出三个像“无忧无虑”“一天一夜”这样的词语
_____________________________________
3.这段文字主要采用了_________的手法,写出了这只猫________________________等三个方面的特点,让人感受到一只特别可爱的猫。
4.你觉得作者喜欢猫吗,为什么?请从文中任举一例说明。
答:___________________
5.请仿照划线部分用“……非……不可……”的表达方式,写出你熟悉的动物一种特点。
答:____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页