学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
写出下列词语的近义词。
乖巧________      驯良________   敏捷________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。
支→(肢)→(上肢)                      喜→________________
敝→________________       茶→________________
宗→________________       象→________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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知识梳理。
《松鼠》是一篇_____说明文,融知识性、科学性、趣味性于一体。它以准确说明为前提,以形象化描写为手段,抓住松鼠________的外形特点,机警、敏捷的行为特征,高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍,字里行间蕴含着作者对______的喜爱之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面词语不都是近义词的一项是(            )
A.生存—生活   飘浮—悬浮     轻快—沉重     敏捷—迟缓
B.机警—迟钝     错杂→整齐     密切—紧密   估计—估量
C.宽敞—狭窄     坚实—松软     繁殖—繁衍   乖巧—听话
D.驯良—驯服   敏捷—敏锐     机警—机灵   锐利—锋利
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读,完成问题。

山沟沟里的报春花

放学了,一队红领巾扛着扫帚,抱着柴禾,唱着队歌,高高兴兴地走在乡间小路上,他们到哪儿去呢?

原来,是去奉爷爷家。奉坤祥老爷爷双目失明,家住文庙村,生活很不方便,全靠少先队员的精心照料。 1983年春天,四川苍溪县远山小学成立了学雷锋小组。奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了,他们忙里忙外,给奉爷爷送来温暖,整个村子都热闹起来。乡亲们说:我们村里来了小雷锋啦!

五个春秋过去了,队员们的活动从没间断,学雷锋小组的队伍也壮大了。他们分成两组,轮流到奉爷爷家帮着抬水、煮饭、洗衣服和打扫房屋。

一次奉爷爷感冒了。周跃才摸了下奉爷爷发烫的手,就飞快地跑到乡医院去请医生。医生开好药方,他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药。老队长关伯伯闻讯赶来,看到这一切,他流下眼泪,感动地说:多好的孩子呀!夏天,山里的蚊子多。奉爷爷的蚊帐坏了,他们找来竹子,动手支起了新蚊帐。奉爷爷的灶该翻修了,队员们凑在一起,量好了尺寸,设计了灶样,花了一个星期天的工夫,新灶打好了。在奉爷爷屋后的空地里,他们挥动小锄,翻好土地,种上了菜籽。过节了,队员们给奉爷爷送来糖果等礼品。奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们,眼里含着泪花说:虽然我看不见世界上的一切,但我的心永远是那么温暖!

文庙村的乡亲们称他们是山沟沟里的报春花学雷锋小组的队员换了一批又一批,山沟沟里的报春花呀,却水远不败。

1.用“‖”给文章分四段,概括各段段意。
_________________________________________________
2.这篇文章写的是什么时候到什么时候的事?文中讲的事情发生在什么地方?哪些内容表现了南方农村当地特点?
_______________________________________________
3.文中有些语句直接点明中心,请把它们写下来。
_____________________________________________________
4.概括文章的中心思想。
_________________________________________________________
5.你是怎样理解本文题目的?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。

进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是_________的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过_________的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了_________细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?

1.选择下列3个词语填入文中的横线上。
斑斑点点          连绵不断          重重叠叠
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是________的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过________的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了________细碎的日影。
2.照样子,在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。
雪白、五彩缤纷、________________________
3.文中画线部分是个比喻句,把________比作________,这样写的好处________
4.短文中作者具体描写了________________________等景物,写出了天山景物的美,表达了作者________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用多音字组词。
晃 huǎnɡ________ huànɡ________     缝 fénɡ________ fènɡ________
爪 zhǎo________   zhuǎ________       塞 sāi________   sài________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配有误的一项是(  )
A.吸收热量        动作敏捷          叫声响亮         体形细长
B.凝成水滴        四肢轻快             面容清秀               捕捉鸟雀
C.美丽世界        讨人喜欢             强烈月光               晴朗夏夜
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读下面一段话,然后按要求做

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

1.这一段的主要是围绕“________”这句话写的。
2.这一段的段式是________
3.这一段主要写了松鼠的四肢________,行动________,小面孔________,小眼睛________,毛________色,________,大尾巴________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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从表达的方法来看,《松鼠》主要是采用(       ),《鲸》运用了(         )
A.列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法
B.比喻、拟人等修辞手法生动形象地说明事物
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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