学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读与理解

松鼠(节选)

①松鼠不像山鼠那样一到冬天就________(蛰伏 潜行)不动。它们是十分________(警觉 警诫)的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠________(轻柔 轻快)极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。

②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,________(错开 错杂)着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。

1.解释下面的词语。
(1)宽敞:_____________
(2)端端正正:________________
2.在文中横线处选择恰当的词语填空。
3.请分别指出①②两段文字说明的主要内容。
第①段:______________
第②段:_______________
4.比较下面两个句子,你认为哪个句子更好?说说你的理由。
(1)松鼠一胎生三四个。     (2)松鼠通常一胎生三四个。
______________________________
5.说说本文哪里体现了作者观察得很细致。
___________________________
6.文中写松鼠的搭窝过程时用了什么说明顺序?找出语言标志。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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将句中画线部分换成文中的词语。
(1)它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多种多样( )
(2)你见了,绝不会责打它,它是那么充满生机与活力,天真可爱!( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文把下面的词语补充完整,并选择填空。
①无( )( )     ②丰富多( )     ③生气( )( )
在这_____的春天,我们全班一起去春游,树上的鸟儿_____唱着歌,地上的孩子蹦蹦跳跳地追逐着,真是一段_____的时光,让人难以忘怀。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音。(填序号)
[①bǐnɡ   ②pínɡ]             (      )       (      )       (      )       退(       )
[①zhé   ②zhē   ③shé]     (      )       (      )       (      )       (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字填空。
【贪      念】       (      )       (      )       怀(      )
【稿      高】       (      )       (      )       (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请你依据描述,在横线上填写相应的词语。(选做题)
猫:明明是人自己在搞阴谋诡计,偏说“玩猫腻”,你说可恨不可恨?
牛:明明是人自己在说大话,却说“____________”。(两个字)
马:明明是人自己在阿谀奉承,却说成是“______________”,这与我们有何相干?(三个字)
老鼠:明明是人自己眼光短浅,反倒说“____________________”。(四个字)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
_____________________________
(2)猫在叫唤。(至少扩两处,且运用拟人的修辞手法)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

①说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

②它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1.第①段中作者是如何用具体事例来写出猫的特点的?请简要概括,填写下表。
猫的性格特点表现猫性格特点的事例
______成天睡大觉,什么事也不过问
贪玩______
____________

2.关于文中加点字的作用说法不正确的一项是(       
A.“吧”“啊”“呢”等语气词让文段充满了生活味
B.字里行间流露出作者对猫的喜爱之情,所以这里的“吧”“啊”“呢”表现的是作者对猫的关心、疼爱和担心
C.可有可无,去掉也不会有任何影响
3.画“______”的部分运用了______________的修辞手法,“几朵小梅花”指的是_____________。从“小梅花”中我能体会到___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文《猫》第二自然段把看似矛盾的事情列举出来,写出了猫既老实又贪玩的特点。你喜欢的小动物或某个人有没有这样看似矛盾的特点?比如,小乌龟既迟钝又敏捷,妈妈既严厉又慈爱。请尝试仿照课文第二自然段将这一特点写出来。(选做题)
___________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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综合实践。
近日,天津某小区后勤保障部联合天津大学环境科学与工程学院学生会成功举办了“绿色当铺”活动。绿色当铺实行以物换物的典当原则,师生将一定数量的废品,如塑料瓶或废纸盒等,交给绿色当铺工作人员,即可等奖兑换DIY微景观生态瓶所需材料,现场进行微景观生态瓶的DIY创作。
1.你怎么看待这样的活动?
___________________________________________________
2.请你为这一活动再设计一个项目。
_____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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