学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学语文 沪教版(2007) 四年级上册
>
15 带刺的朋友
沪教版(2007)
|
四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级上册
三年级上册
一年级下册
一年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
三年级上册
四年级下册
六年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
三年级下册
一年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级下册
五年级下册
四年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
六年级上册
六年级上册
四年级上册
三年级下册
五年级上册
六年级下册
三年级上册
四年级下册
一年级下册
一年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级下册
三年级上册
三年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
四年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级下册
六年级上册
一年级上册
三年级上册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
三年级下册
六年级下册
六年级上册
二年级上册
一年级上册
第一单元
1 老师领进门
2 孔子和学生
3 父亲的叮嘱
4 餐桌上的大学
5*我的第二次生命
第二单元
6 留住今天的太阳
7 特别的作业
8 守信
9 “病人”
10*和我们一样享受春天
第三单元
11 手术台就是阵地
12 “走”完长征的婴儿
13 狼牙山五壮士
14 古文二则
15 带刺的朋友
第四单元
16 赵州桥
17 五彩池
18 美丽的小兴安岭
19 观潮
20*我躺在波浪上读书
第五单元
21 武松打虎
22*精卫填海
23 跳水
24 赤壁之战
25 律师林肯
第六单元
26 家乡的桥
27 摇花船
28 扬州茶馆
29 泼水节的怀念
30*我骄傲,我是中国人
第七单元
31 太阳
32 空气中的“流浪汉”
33*大树医生
34 白银仙境的悲哀
35 只有一个地球
第八单元
36 微笑着承受一切
37 一枝白玫瑰
38*我和狮子
39 鸟的天堂
40 马鹿有情
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
12
道相关试题
拓展题。
仿照课文《读不完的大书》2-5自然段,说一说大自然还有哪些好玩的东西?写下来。
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
仿照例句,用加点的字词写句子。
1.微风吹来,沙沙的竹叶声,
如同
温柔的细语。
如同:
_____________________________________
2.大蒲扇
似的
叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
似的:
_____________________________________
3.大自然
是
一本看不完的大画册,
是
一部永远读不完的大书。
……是……是:
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求改写句子。
(1)如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”,不就可以把灰尘吸起来了吗?
改为不带问号的句子:
_________________
。
(2)秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。
改成拟人句:
________________________
。
(3)雨点落进树林,发出的声音好听极了。
改成比喻句:
____________________
。
(4)又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
改为“被”字句:
__________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求改写句子。
(1)几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。(缩句)
_______________________________________
。
(2)小姑娘在拾贝壳。(把句子写具体生动。)
____________________________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
仿写句子。
我不知道它经历了什么:
是
风雨的侵袭,
是
雷电的恫吓,
还是
恶浪的阻拦?
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
品读下面的句子,体会生动的语言,再按要求完成练习。
1.世界万物,
不仅
好玩,
还
让人沉思和遐想。(用加点的词语仿写句子)
_____________________
2.蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
(1)想象蚂蚁搬家的画面,“井然有序”的意思是
_______________
。
(2)蚂蚁“
_________
”时,都是那么勇敢忠贞,真是生动有趣。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求完成句子练习。
1.小鸟在枝头鸣叫。
小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。
小雨滴落下来。
___________________
2.微风吹来,沙沙的竹叶声,
如同
温柔的细语。(用加点词仿写生动的句子)
______________________
3.我家房子前后栽有各种果树,有梨花、桃花、橘子树、柚子树等。(修改病句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
读下面的词语,由这些词语你想象到什么样的画面?写一写。
井然有序:
_____________________
千姿百态:
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
(1)老师批改作业。(扩句)
_______________________________________
(2)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
_______________________________________
(3)太阳从东方升起。
改为拟人句____________________________
(4)我的家乡是济宁人。(修改病句)
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
(1)作者善于发现大自然中的美,读这一句我能想象到_____________的动人画面。
(2)我也能发现大自然中的美,我会仿写句子。
___________________________________,给人_______________________的感觉。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
下一页
尾页