学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级上册
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连线。
小麻雀                   勇敢忠贞
老鹰                   雄健勇猛
蚂蚁                   蹦蹦跳跳
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
(1)作者善于发现大自然中的美,读这一句我能想象到_____________的动人画面。
(2)我也能发现大自然中的美,我会仿写句子。
___________________________________,给人_______________________的感觉。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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花草树木的_______、_______、_______,暑寒荣枯,有着不同的趣味。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.超出常人,脱离凡俗。(_______)
2.整整齐齐,次序分明,条理清楚。(_______)
3.深奥的尚未被认识的秘密。(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句)
______________________________
2.那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。(改为“把”字句)
______________________________
3.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(修改病句)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读句子,写出划线词语的近义词。
1. 我赶忙贴到墙根,惊愕地注视着它的行动。
_________)    (_________
2. 我暗暗钦佩:刺猬这小东西,偷枣儿的本事真高明啊!
_________)         (_________
3. 我没弄清楚是怎么回事,树上那家伙“扑”的一声,径直掉下来。
_________)         (_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.“秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。”句中把红枣比作          ,这样比喻写出了红枣           的特点。
2.小刺猬“偷枣”共分三步完成,分别是                              
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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回答问题。
1.读了课文,你体会到“我”对刺猬有怎样的感情?
______________________________________________________________
2.你是怎么理解“带刺的朋友”这一题目的?
______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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小海龟

沙滩上,一只小海龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止。正当幼龟yóu yù( )不前时,一只鹰突然飞来,用尖嘴啄小龟的头,qǐ tú( )把它拉到沙滩上去。

一位旅行者上前赶走鹰,抱起小海龟,把它送进大海。

然而令人震惊的事发生了:成群的小龟从巢口鱼贯而出。沙滩上无遮无拦,很快引来许多食肉鸟,顿时,数十只小龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来,那只先出来的小龟是龟群的“侦察兵”!一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在这只小龟没有回来,其他小龟以为外面很安全,于是争先恐后地倾巢而出。

天哪!”一位旅行者说,看,我们做了些什么!”旅行者们赶紧脱下头上的帽子,xùn sù( )抓起数十只小龟,放进帽中,向海边奔去。

看着数十只食肉鸟发出欢乐的叫声,旅行者们都低垂着头:“______1______”

1.将文中的汉语拼音换成汉字,写在括号里。
2.理解字词。
(1)“倾”字应查部首_________,应查字母_________。“倾”在字典中有以下几种解释:①歪、斜;②全部倒出里面的东西;③倒塌。“倾巢而出”的“倾”应选__________。从“倾巢而出”这个词语可以知道龟巢中的小龟已经____________________。
(2)文中的“侦察兵”是指_____________________________________
3.联系上下文,句子的意思。
(1)把文中画浪线的句子抄在横线上。
______________________________________________________________
(2)从上文中可以知道,旅行者所做的是:他们______________,使巢里的小海龟认为______________,便倾巢而出。结果,________________________。
(3)这句话表达了旅行者___________________的心情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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