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第一单元
1 看海
2 古诗两首
3 三峡之秋
4*游漓江
第二单元
5 捅马蜂窝
6 我没有钓到那条鱼
7 藏羚羊的故事
8*蝈蝈
第三单元
9 母鸡
10 一只贝
11 狼群
12*美丽的眼睛
第四单元
13 少年闰土
14 弹琴姑娘
15 高斯智断瓶中线
16*诗两首
第五单元
17 不平常的信
18 革命烈士诗两首
19 许世友四跪慈母
20*鸡毛信
第六单元
21 我的老师
22 阳光很活泼
23 信任
24*网上呼救
第七单元
25 鹬蚌相争
26 自然之道
27 蜘蛛脱险
28*心田上的百合花
第八单元
29 颐和园的长廊
30 女娲造人
31 古诗两首
32*埃及金字塔
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(党堂)
员
兄
(抢枪)
占
炮
(逃迹)偷
笔
(盼板)期
老
(袄沃)棉
肥
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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词语填空。将下面合适的词语填入句中的横线上。
(1)
____
开始后,我军对敌人展开了猛烈的攻击。
(2)日军入侵时,当地的军民同其展开了殊死
_____
。
(3)每年的清明节,我们学校都组织学生到烈士墓地为抗日
______
扫墓。
(4)刘胡兰面对敌人
_____
不屈的精神令我们感动。
(5)为了让自己的思想和行动更有利于为人民服务,肖华向党递交了入党
_____
书。
(6)在她的再三
______
,我只好答应周末跟他一起去爬山。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1) 悠扬的琴声被我的思路打断了。
(2) 这篇作文的构思和句子都很通顺。
(3) 兰兰这种助人为乐的精神是我们学习的榜样。
(4) 奶奶辛苦了一辈子,头上的头发全白了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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将下列词语按要求归类。
心旷神怡瞻仰满腔怒火皱纹慈祥赞不绝口结结巴巴伫立
(1) 描写人物心情的:
(2) 描写人物动作的:
(3) 描写人物语言的:
(4) 描写人物外貌的:
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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活学巧记
试用画图的方式区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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拼音乐园。在句中填上正确的拼音。
hǎo hào
(1)老师都夸小张是名
好
(
___
)学生。
(2)小丽在家里关心父母,在学校
好
(
___
)学上进,很受大家欢迎。
jǐ gěi
(3)战争发生后,我们连的任务是保证战士的后勤供
给
(
___
)。
(4)上课时,小强递
给
(
___
)梁华一本漫画书,被老师发现了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请你帮词语找到自己的家吧!
渴望希望
(1)世界各国人民都(
____
)拥有一个和平的环境。
(2)老师(
____
)我们长大以后能够成为祖国的有用之才。
敞开大开
(3)中国航天精神始终(
____
)着中华儿女奋勇前进。
(4)我晚上回来发现阳台门(
____
)着,我感觉家里被盗(dào)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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语音信箱。在正确的上面画√。
哽
咽
(yè yān)
咽
喉(yè yān)
中
间
(jiān jiàn)
挑拨离
间
(jiān jiàn)
禁
不住(jīn jìn)
禁
止(jīn jìn)
掩
埋
(mái mán)
埋
怨(mái mán)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据句意选释义。
顶:①量词;②最,极;③用东西支撑;④人体或物体的最高最上面的部分;⑤代替;⑥冒
(1)这是一封
顶
重要
顶
紧急的鸡毛信。(
____
)
(2)冒名
顶
替他人考试是不诚实的。(
____
)
(3)在老师的鼓励下,同学们一口气爬到了山
顶
。(
____
)
(4)他能用手指将球
顶
起来。(
____
)
(5)他喜欢出门时戴一
顶
帽子。(
____
)
(6)由于忘记带雨伞,小明只好
顶
着大雨跑回家了。(
____
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列加下划线的字选择正确的读音,用“√”标出。
旋
转(xuán xuàn)吹
奏
(zòu còu)
膝
盖(qī xī)
嫩
绿(nèn lèn)
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