学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
口语平台。(5分)
看了右边的漫画,你觉得它表达了一个什么意思?

                                                               
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读一读,按例句意境写话。
时间慢慢地溜走,太阳的唇已经吻住了山峰。
                                                                                    
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
补写句子。
渔夫捉走了鹬和蚌。这时的鹬和蚌垂头丧气,它们是怎么想的:
鹬心想                                                                                
蚌心想                                                                                
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
想一想,说一说。 
《鹬蚌相争》的故事告诉我们的道理是:
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
先补充词语,然后按要求分类。
三顾(    )庐   守(    )待兔   叶公(    )龙
精卫(    )海   指(    )为马   夸父追(    )
画龙点(    )   卧(    )尝胆   八仙过(    )
(1)出自寓言故事的词语:________________  ________________  ________________
(2)出自神话传说的词语:________________  ________________  ________________
(3)出自历史故事的词语:________________  ________________  _______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出下列句子所用的修辞手法,再仿写一句。
(1)一条大河蜿蜒向东流去,清澈的河面像长长的镜子。(______)
___________________________________________
(2)河蚌和鹬鸟互不相让,怒目而视。 (______)
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
词语释义。并任选其中两个词语造句。
(1)柔柔的微风吹来,河蚌感到心旷神怡
心旷神怡:                             
(2)鹬鸟用尽全力也摆脱不了被河蚌钳住的嘴,它无计可施,懊悔不该啄着河蚌。
无计可施:                             
(3)鹬鸟好久没有吃东西了,饥肠辘辘
饥肠辘辘:                             
(4)鹬鸟对自己的一番话暗自得意。
暗自得意:                             
(5)这时,从船走下一个渔夫,他看见了河蚌和鹬鸟,走过去,轻而易举地把它们捉住了。
轻而易举:                             
造句1:                               
                                       
造句2:                               
                                       
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
1