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第一单元
1 观潮
2 走月亮
3*现代诗二首
秋晚的江上
花牛歌
4*繁星
口语交际:我们与环境
习作:推荐一个好地方
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第二单元
5 一个豆荚里的五粒豆
6 蝙蝠和雷达
7 呼风唤雨的世纪
8*蝴蝶的家
习作:小小“动物园”
语文园地
第三单元
9 古诗三首
暮江吟
题西林壁
雪梅
10 爬山虎的脚
11 蟋蟀的住宅
口语交际:爱护眼睛,保护视力
习作:写观察日记
语文园地
第四单元
12 盘古开天地
13 精卫填海
14 普罗米修斯
15*女娲补天
习作:我和____过一天
语文园地
快乐读书吧
第五单元
16 麻雀
17 爬天都峰
习作例文
小木船
我家的杏熟了
习作:生活万花筒
第六单元
18 牛和鹅
19 一只窝囊的大老虎
20 陀螺
口语交际:安慰
习作:记一次游戏
语文园地
第七单元
21 古诗三首
出塞
凉州词
夏日绝句
22 为中华之崛起而读书
23*梅兰芳蓄须
24*延安,我把你追寻
习作:写信
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第八单元
25 王戎不取道旁李
26 西门豹治邺
27*故事二则
扁鹊治病
纪昌学射
口语交际:讲历史故事
习作:我的心儿怦怦跳
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作文。
题目:笑声______
提示:生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心,是因为获得成功,是因为遇到喜事,还是因为赢得称赞?……是你笑,是我笑,还是大家笑?请先将题目补充完整,再选择一件事情写下来,做到内容具体,条理清晰,感情真实,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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百字练笔
假如你是豆荚里的一粒豌豆,你会说些什么?会怎么做?请你展开想象写一写。
____________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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小练笔
正如人们模仿蝙蝠探路发明了雷达一样,人们还模仿鱼类的形体造船、模仿苍耳类植物发明了尼龙搭扣,等等。这种模仿生物的特殊本领的学科就叫仿生学。你还知道哪些利用仿生学发明的东西?给大家简单介绍一下吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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学习作
题目:我是家中的_________
提示与要求:在家里,你可能是爸爸妈妈的掌上明珠,也可能是一个孝顺的孩子,还可能是大家的“开心果”……先将题目补充完整,再选择一两件事写下来,350字以上。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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快乐习作。
日常生活中你可能接触过许多小动物:温顺的猫,顽皮的狗,可爱的小白兔……你一定也想写一写自己喜欢的动物吧!请你自拟题目写一篇作文。
提示:写之前仔细观察动物的外形、脾气、生活习性等,再抓住它们的特点写下来,并表达出自己的真情实感。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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百字练笔
爱观察、爱动脑的你在生活中也有自己的发现吧!请把你的发现或你在观察中的美好设想写出来。
______________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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按要求写作。
我们写了家里的小小“动物园”,现在我们来写写班级的小小“动物园”,你的同学和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样,快来写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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快乐写作
题目:《小小“动物园”》
如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?将你的家人和动物联系起来,给家里的每个人都写上一段吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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作文。
发现是一个充满新奇的话题,它不仅仅是对表面事物的发现,更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时,你有什么发现?当汽车在公路上疾驰时,你有什么发现?当妈妈换了一件新衣服时,你又有什么发现呢?……学会发现,善于发现,是我们每个孩子必备的素质。
请以“我发现了_________”为题写一篇习作,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
如果用一个小动物来形容你最好的朋友,你会选择什么动物?为什么?试着写一写,写好后,读给全班同学听,让大家猜猜你写的是谁吧!300字左右。
类型:书面表达
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