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阅读材料,完成练习。

小儿感冒颗粒说明书

(药品名称)通用名称:小儿感冒颗粒

汉语拼音:Xiɑo’erGɑnmɑoKeli

(作用类别)本品为小儿感冒类非处方药。

(成分)广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏;辅料为蔗糖、糊精。

(性状)本品为浅棕色的颗粒;味甜、微苦。

(功能主治)疏风解表,清热解毒。用于小儿风热感冒,症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛;流感见上述证候者。

(规格)每袋装12克

(用法用量)开水冲服。一岁以内一次半袋,一岁至三岁一次半袋~1袋,四岁至七岁一次1袋~1袋半,八岁至十二岁一次2袋,一日2次。

(不良反应)尚不明确。

(注意事项)

1.忌辛辣、生冷、油腻食物。

2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。

3.婴儿应在医师指导下服用。

4.风寒感冒者不适用。

5.糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。

6.发热体温超过38.5℃的患者,应去医院就诊。

7.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。

8.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。

9.本品性状发生改变时禁止使用。

10.儿童必须在成人监护下使用。

11.请将本品放在儿童不能接触的地方。

12.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

(药物相互作用)如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。

(是否处方)非处方

1.下面做法正确的一项是(  )
A.亮亮感冒了,他冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒,又服了小儿感冒颗粒。
B.亮亮10岁了,一天喝了三次小儿感冒颗粒,每次喝两袋。
C.亮亮服用了三天症状不见好转,妈妈带他到医院就诊。
D.亮亮对地黄过敏,感冒期间服用了小儿感冒颗粒。
2.亮亮体温39℃,可以服用此药吗?为什么?
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3.为什么要“请将本品放在儿童不能接触的地方”?
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类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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在阅读中学习方法

丢沙包

在一个晴朗的星期天,我们十个小朋友玩丢沙包。

游戏规则是每队五人,各选一个队长,双方轮流扔沙包,当队长被击中,全队则输。我方队员一起商量,看选谁当队长最为合适。经过多方权衡,我们一致推选小曾作为我们队的队长。对方的队长也选出来了,是动作敏捷、善于奔跑的小海。

比赛开始了,对方不经考虑,拿起沙包便向小曾扔去。“哇!”我方惊讶不已,“快闪!”小辉紧张地喊道。小曾看到沙包快速飞来,立即闪躲。“还好小辉眼神锐利!”我方惊魂未定地说,“否则,我们还没开始就输了。”对方听见我方的话,马上嚣张地喊道:“算你们走运,不然你们早就输了。”“什么?”“息怒息怒,不要中对方的激将法。”我淡定地说,还给队里的成员偷偷使了个眼色。

小辉拿着沙包,瞄准对方的队长假吼一声,准备扔过去,对方队员连忙围着他们的队长,生怕队长被击中。显然,对方已经做好了准备,但这正好也是我方想要的。小辉抬高手,假装扔沙包,一个假动作,可把对方吓坏了。这时,小辉伸出手来。“什么,沙包不见了,一定是给了别人!”对方喊道。到底发生了什么事?原来,小辉偷偷把沙包传给了小任,这时,小建摆出扔沙包的姿势。“对,就是他!”对方开始对我方其他队员放松警惕,全神贯注地观察小建的一举一动。小任见时机已到,就以迅雷不及掩耳之速把沙包往小海身上一扔。“完胜!”“什么情况?”“你们现在都不知道,沙包其实不在小建那,而在小任手里。这招叫作‘明修栈道,暗度陈仓’!”“好,我们输了!”对方只得认输。

丢沙包这种游戏,不但能锻炼我们的身体,而且还能丰富我们的课余生活。

(有删改)

1.丢沙包这个游戏的规则是_________________________________________
做游戏前的准备是_____________________
2.用简要的话说一说“我”方丢沙包取胜的原因。
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3.作者玩丢沙包这种游戏,有什么样的感想呢?
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类型:现代文阅读
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非连续性文本阅读

清热解毒软胶囊说明书

(主要成分)金银花、玄参、地黄、连翘、栀子、甜地丁、黄芩、知母、麦冬等。

(功能主治)清热,解毒,泻火。用于口舌生疮、牙龈肿痛、大便秘结及上呼吸道感染等病症。

(用法用量)一日3次,一次2粒,儿童减半。饭后温开水送服。

(注意事项)个别患者服药后会出现轻微腹泻、腹痛,可减量服用。

(有效日期)2020年6月。

[[QOrDeR]]判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)爸爸吃早餐时不小心弄伤了牙龈,痛得厉害,可以服用此药。          (______)
(2)7岁的弟弟因为上火口舌生疮,可以服用此药,一次1粒,一日3次。   (______)
(3)状状在2020年3月买了两盒清热解毒软胶囊,没吃完的可以好好保存,留着下学期牙龈肿痛时服用。                                                  (______)
类型:现代文阅读
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