学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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教材
根据课文内容填空。
(1)《一只窝囊的大老虎》写了________________的事。文章表现了作者______________。揭示了________________
(2)看着同班的小朋友在台上又唱又跳,边说边比画,我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。
加点词语说明“我”________________,原因是______________,获得__________
(3)为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。
①“豁虎跳”是____________________的表现。
②文章结尾连用两个____________,说明“我”一直在为自己窝囊的表演而感到_____________,也表现了“我”对待事情的___________。我们也应该像作者一样,要____________。因为我们可以从中________________
类型:填空题
难度系数:困难0.15
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认真阅读《一只窝囊的大老虎》节选,完成练习。

终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。

后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。

1.“哄堂大笑”中“哄”的读音是_________,它的另外两个读音分别是_________________ 。可分别组词为______________
2.写出下列词语的近义词。
忽然——(        ) 立刻——(        ) 至今——(       )
3.“终于”一词说明__________________
4.第2自然段中,“我”的心情是怎样的?
____________________
5.为什么“我”记不起来是怎么演完的?
____________________
6.“我”不知道大家为什么哄堂大笑,请你告诉他。
_____________________
7.如果你在当场,会怎样劝慰作者?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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书面表达
你参加过什么表演或比赛吗?你有过准备得很充分,可表演或比赛后对过程一点儿也记不起来的经历吗?动笔写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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