第三单元_小学语文部编版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 四年级上册

试题

排序：

共 24 道相关试题

阅读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1．这首诗题目的意思是______________________________。
2．这首诗是______代诗人__________写的。诗人在前两句写了自己站在远、近、高、低不同的位置观看庐山，庐山呈现不同的景象。由此可知,诗人眼中的庐山_________________________________
(用自己的话概括)。我从中明白了__________________________的道理。
3．诗人从不同角度、站在不同位置还是没有看清庐山的真正面目,因此总结出“__________________，__________________”。这两句诗也蕴含着哲理，与“当局者迷，______________”有异曲同工之妙。它给我们的启发是( )
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，多方面调查，又要亲身去体验、分析。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗阅读理解。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_____________，_____________。

1．把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。
2．解释词语：
题：_______ 缘：______ 不识：______
3．前两句写了诗人从______、______不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。
4．所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：____________，____________。
5．从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

6．诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么？请用诗中的原句回答。
_________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课外类文阅读。

望岳

[唐]杜甫

岱宗^①夫如何？齐鲁青未了。

造化钟^②神秀，阴阳^③割昏晓。

荡胸生曾云，决眦^④入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【注释】①岱宗：这里指泰山。②钟：聚集。③阴阳：这里指山北山南。④决眦：形容极目远视的样子。

1．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）

A．由近望到远望。

B．由远望到近望。

C．由俯视到仰视。

2．哪句诗突出了泰山遮天蔽日的形象？请你用“________”画出来。
3．最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“______，_______”，其中蕴含着_______的人生哲理。
4．描写名山大川的诗句有很多，请你写出两句来。
_________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

1．下列对字词的解释错误的一项是（　　）

A．降：服输。

B．骚人：诗人。

C．评章：评议。

D．阁：楼阁。

2．“梅”和“雪”争春的结果是什么？用“ ”画出相关诗句。
3．请你写出前两句古诗的意思。
_______________
4．诗人借雪与梅的争春，告诫我们（　　）

A．任何事物都有两面性，要善于捕捉事物的优点。

B．人各有所长，也各有所短。要有自知之明，取人之长，补己之短。

C．要想认识事物的本质，必须全面客观地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。

5．你还知道哪些描写梅花的古诗？请写出两句来。
________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读。

八阵图

［唐］杜甫

功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遗恨失吞吴。

1．“功盖三分国”中“盖”字的意思是（）

A．超过

B．遮掩

C．伞

D．盖子

2．本诗前两句着力歌颂的是诸葛亮（）方面的功绩？

A．政治

B．军事

C．经济

D．文学

3．用“/”划分诗句的朗读节奏。
4．这首诗抒发了诗人对诸葛亮的什么情感？
___________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内阅读，完成练习。

暮江吟

[唐]

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

1．在横线上写出该诗的作者。
2．诗中加点词语的解释有误的一项是（）

A．残阳：指被云遮住的太阳。

B．蓝慧：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

C．可怜：可爱。

D．真珠：指珍珠。

3．这首诗描写的是（）

A．儿童在江边嬉戏的情景。

B．一幅色彩绚烂的秋江暮景图。

C．春夜山间异常寂静的景象。

D．诗人在江边观赏的日出的情景。

4．下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。
（1）诗中的“铺”不能换成“照”，因为“残阳”已经接近地平线，几乎贴着水面射过来。(           )
（2）诗的前两句描绘出一幅夕照图，表现了色彩美。(           )
（3）诗的后两句运用了拟人的修辞手法，展现了一幅月夜图。(           )

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内阅读，完成练习。

题西林壁

[宋]苏轼

，

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1．补全古诗内容。
2．诗中的“真面目”指___________。“不识庐山真面目”的原因是“___________”（用原句问答）。
3．诗人是从正面、___________ 、远处、_________ 、_________低处这几个角度观察庐山风景的。诗人观察得如此之细，依然没能认清庐山的真面目，这告诉我们：___________ （填序号）。
A．认识事物，仅仅从一方面就可以推断出其他方面
B．当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌
C．对复杂事物，应从多方面调查了解，抓住主要的方面思考

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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背诵古诗并完成练习。

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

____________，____________。

1．在横线上把诗句补充完整。
2．我能用自己的话写出所填诗句的意思：_______。
3．你还知道哪些写梅花的诗？写出其中两首的题目吧！
________ ________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，完成练习。

望岳①

杜甫

岱宗②四夫如何？齐鲁青未了。造化钟③神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决④眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

[注释]①望岳：杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌大自然。②岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。③钟：赋予，集中。④决：裂开。

1．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）

A．由近望到远望

B．由远望到近望

C．由俯视到仰视

D．由仰视到俯视

2．在横线上写出表现泰山神奇秀丽，极言泰山之高峻的诗句。
___________________________________________。
3．对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）

A．这两句诗对仗工整。	B．表达了作者心情的激荡和眼界的开阔。
C．作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。	D．层云围绕在“我”的身旁，鸟儿从山中飞出。

4．最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“____________________，________________________”。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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读古诗，完成练习。
题西林壁
苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1．用“ ”画出诗句中读三声的字。
2．写出诗句中读音是三拼音节的字：_______
3．将下面几个汉字按声母的先后顺序排列。（填序号）
①成 ②峰 ③高 ④面 ⑤侧
_____________________
4．用拼音写出后两句诗。
______________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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