学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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我会写组词。
瞧qiáo(       )   嫩nèn(       )       顺shùn (       )     均jūn(        )
叠 dié(       )     隙xì(       )        茎jīng(       )       柄bǐng(       )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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按要求填空。
(1)《蟋蟀的住宅》一文作者是法国作家_____,他创作了____。文中,作者用_____修辞方法。
(2) “_______________________,慎思之,_______,笃行之”告诉我们如何成为博学多才;“智能之士,____________________”说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路;“一场秋雨一场寒,_________”提醒我们要注意保暖。
(3)通过这半学期的学习,从课本中我认识了很多事物,其中有______的钱塘江,还知道了中国神话故事有___________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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先把诗句补充完整,再理解填空。
(1)可怜九月初三夜,______
“可怜”的意思是______。诗句采用_________的修辞手法,表达了作者______之情。
(2)_________三分白,_____________一段香。
作者把雪、梅并写,雪因______透露出春的信息,梅因______更显出高尚的品格。诗句借对梅与雪的评价,揭示出一个生活哲理:人各有所长,也各有所短,要有自知之明,取人之长,补已之短。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读句子,按要求完成练习
1.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
(1)“随遇而安”的意思是___________,在句子中的意思是__________,请用这个词写一句话:___________
(2)句中的“它们”是指_________________,这里是用
“它们”和蟋蟀作比较,写出了蟋蟀_________________的特点,这也是作者把蟋蟀的洞穴称为“住宅”的原因。
2.那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(1)作者把______________称为“平台”,把________称为“弹琴”,把蟋蟀当作____________来写。
(2)仿照作者对蟋蟀的描写,把下面的句子补充完整。
①我一回到家,小狗就____________
②微风吹来,小树______________
3.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(1)下列对这句话理解正确的一项是(     )
A.用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,的确太夸张了。
B.只有用简单的工具挖掘出的住宅才可以算是“伟大的工程”。
C.蟋蟀仅用简单的工具就建成了复杂的住宅,所以说它的住宅是“伟大的工程”。
(2)对于这个“伟大的工程”的建造者——蟋蟀,我们应该如何评价呢?
____________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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知识梳理   
作者对蟋蟀的观察细致入微,可以_______,从外部到内部,从秋天到冬天,从幼虫到成虫,需要多么细致、持之以恒的一番观察啊!而这一切行为的背后,我觉得就是作者对科学研究的________,更是对蟋蟀的________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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