第三单元_小学语文部编版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 四年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

根据括号中的意思填写合适的四字词语。
喜鹊的窝很简陋，只是由几根粗粗的树枝搭建起来的，弃之_____（一点儿也不可惜）。与喜鹊的______（能适应各种环境，在任何环境中都能满足）不同，燕子的窝都很精致，是那样______（引起人们的注意），因为那是燕子一口一口衔泥建造的。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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比一比，再组词。
侧( ) 操( ) 题( ) 寸( )
则( ) 澡( ) 提( ) 村( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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为下面的小动物找到家。
例：鸟（巢）
狗( ) 鼠( ) 猪( )
牛( ) 鱼( ) 虎( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用查字典的知识填空。
（1）“暮”用音序查字法，应该先查音序________，再查音节_________；用部首查字法，应该先查________，再查_________画。在“暮江吟”中“暮”的意思是______________。
（2）在下面的横线上，填上“暮”的同音字。
________布坟________ 爱________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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记忆回放。
诗中有图画：诗句“一道残阳铺水中，___________”所描绘的江景多么迷人；诗句“____________，远近高低各不同”所描绘的庐山姿态多么奇特！
诗中有哲理：诗句“不识庐山真面目，________”让我懂得了当局者迷，旁观者清；诗句“_________，雪却输梅一段香”，告诉我们人人都各有长处。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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补充谚语。
（1）立了秋，_________。（2）八月暖，九月温，_______________。
（3）____________，秋霜早。（4）一场秋雨一场寒，_____________。
（5）二八月，__________。（6）_______________，雁儿脚上带霜来。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据句子判断作者是怎样观察的。
A．细致观察             B．连续观察
（1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。(      )
（2）它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。(      )
A．用眼睛看             B．用耳朵听               C．用心想
（3）蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？(      )
（4）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(      )
（5）（雄燕子）还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。(      )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）我把从草地上捉到的蟋蟀养在笼子里。（改为“被”字句）
____________________
（2）爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。（改为感叹句）
_____________________
（3）人们怎么能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇呢？（改为陈述句）
____________________
（4）仿照例子，用上拟人的修辞手法补全句子。
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
当夜幕降临的时候，青蛙就在_________________。
（5）用合适的关联词把下面的句子合为一句。
蟋蟀选择的住址要排水优良。蟋蟀选择的住址要有温和的阳光。
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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判断。对的涂黑“√”，错的涂黑“×”。
1．躺在床上看书看报不会影响我们的视力。(      )
2．《蟋蟀的住宅》改编自《昆虫记》，作者是英国的麦加文。(      )
3．“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。(      )
4．观察记录的方法有图文结合法和表格法。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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习作。
观察一种植物的生长，或者一种动物的活动，记下观察所得，写一篇文章，题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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