学进去-教育应平等而普惠
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调查发现   

我们身边的“小眼镜”

看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成练习。

希望小学二至六年级学生视力情况调查统计表

(调查人数:2612人)

年级

近视率

13%

19%

31%

42%

48%

1.用一句话概括上述调查统计表所揭示的问题。
__________________________________________________________________
2.联系这份调查统计表,写一则相关的公益广告,提醒同学们爱护眼睛。
_______________________________________________________
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阅读理解。

在朝着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng),决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置(zì zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.画掉括号里不正确的读音。
2.文章画线部分是___,在文中起到的作用是_____
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是(  )。
A.那丛草不好吃
B.那丛草可以遮阳
C.那丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是(  )。
A.从外到内B.从左到右C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?
_____________________________
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏,我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演。

蜘蛛本不会飞翔,但能够把网结在半空,它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。

这样的成绩,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在半空。

奇迹是执着创造的。

1.短文的第2自然段是作者对自己的(       )描写。
A.神态B.动作C.心理D.语言
2.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号?下面分析正确的一项是(       
A.因为蜘蛛本不会飞翔,但它能凌空结网,让人感觉它好像会飞。
B.因为蜘蛛结网时能飞,但与小鸟的飞翔不一样,所以加上了引号。
C.作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。
D.因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。
3.第4自然段中破折号的作用是表示(       )。
A.话题转移B.补充说明C.引出下文D.声音延长
4.蜘蛛是怎样把网结在半空中的?我能在短文的第(      )自然段中找到答案。
5.读完短文后,我体会到:__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读与鉴赏。

《爬山虎的脚》选段

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺(pū pù)得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

②以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角(jiǎo jué)。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.给选段中加点字选择正确读音,画“√”。
2.爬山虎刚长出来的叶子是________,不几天叶子长大,就变成________。由此可以看出,作者是按照________顺序在观察爬山虎的叶子。
3.爬山虎长大的叶子有三个特点:一是颜色________;二是叶子的方向________;三是在墙上铺得________,既不重叠,也不留空隙。
4.作者通过仔细观察,从生长位置、________________三个方面对爬山虎的脚进行了描写,流露出作者的喜悦之情。
类型:现代文阅读
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课内阅读。

①在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.选文从____________两方面介绍了蟋蟀的住宅。
2.用原文内容填空:“______”意味着住宅有排水功能;“______”说明住宅十分隐蔽,很安全;“______”说明住宅不仅能够居住,而且有休闲娱乐的功能。
3.下列对文中画“______”的句子理解有误的一项是(       
A.作者把蟋蟀的鸣叫当作人在弹琴。B.当四周安静时,蟋蟀会鸣叫。
C.强调平台是蟋蟀用来弹琴的。D.作者想表达对蟋蟀的喜爱。
4.比较下面的两句话,完成练习。
①隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
②隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
______句表达效果好,因为体现了本文语言的______性和作者观察的细致。
5.为什么作者说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。
眼睛是心灵之窗,拥有眼睛就等于拥有美丽的世界。但是由于很多小学生不能正确、合理、卫生地用眼,导致视力越来越差。对于保护视力,你有什么好的建议?请写出三条来。
__________________________________________________
类型:语言表达
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阅读与理解。

爬山虎的脚(节选)

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

批注:_________________________________
_________________________________
1.这段话是围绕哪句话写的?请用“       ”画出。
2.关于文中加点的“巴”字,下面说法不正确的一项是(       
A.“巴”字可以替换成“粘”字或“挨”字,不影响表达效果。
B.“巴”字写出了爬山虎的脚紧紧地贴在墙上的样子。
C.“巴”字用得十分准确,从中可以看出作者观察得十分细致。
3.请在选文中用“____”画出一处给自己留下深刻印象的词语或句子,再把你的感受批注在选文右侧空白处。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)我们必须遵守纪律的习惯。(修改病句)
___________________________
(2)这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)
____________________________
(3)人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
___________________________
(4)她坐在太阳光里。(扩句,至少扩充两处)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。①茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚    着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片    住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎    一把,使它紧    在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③(②)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.语段选自 _____,作者是 _____
2.填入文中括号里的动词恰当的一项是    
A.触 巴 拉 贴
B.触 拉 巴 贴
C.巴 触 拉 贴
D.巴 触 贴 拉
3.爬山虎的脚是指    
A.茎
B.叶
C.细丝
4.语段主要写了    (多选)
A.爬山虎生长的地方
B.爬山虎的脚的形状和颜色
C.爬山虎是怎样向上爬行的
D.爬山虎的脚与墙的关系
5.两个画“横线”的句子中,句 _____体现了作者的细致观察,句 _____体现了作者的连续观察。(填序号)
6.从爬山虎一脚一脚坚定地往上爬的过程中,你受到了怎样的启发?_____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指(       )
A.元宵节B.重阳节C.中秋节D.端午节
类型:选择题
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