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第一单元
1 观潮
2 走月亮
3*现代诗二首
秋晚的江上
花牛歌
4*繁星
口语交际:我们与环境
习作:推荐一个好地方
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第二单元
5 一个豆荚里的五粒豆
6 蝙蝠和雷达
7 呼风唤雨的世纪
8*蝴蝶的家
习作:小小“动物园”
语文园地
第三单元
9 古诗三首
暮江吟
题西林壁
雪梅
10 爬山虎的脚
11 蟋蟀的住宅
口语交际:爱护眼睛,保护视力
习作:写观察日记
语文园地
第四单元
12 盘古开天地
13 精卫填海
14 普罗米修斯
15*女娲补天
习作:我和____过一天
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快乐读书吧
第五单元
16 麻雀
17 爬天都峰
习作例文
小木船
我家的杏熟了
习作:生活万花筒
第六单元
18 牛和鹅
19 一只窝囊的大老虎
20 陀螺
口语交际:安慰
习作:记一次游戏
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第七单元
21 古诗三首
出塞
凉州词
夏日绝句
22 为中华之崛起而读书
23*梅兰芳蓄须
24*延安,我把你追寻
习作:写信
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第八单元
25 王戎不取道旁李
26 西门豹治邺
27*故事二则
扁鹊治病
纪昌学射
口语交际:讲历史故事
习作:我的心儿怦怦跳
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把下面排列错乱的一段的话,按先后顺序重新排列。
( )
我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。
( )
我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?
( )
院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树,长得高大挺拔。
( )
屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。
( )
我轻轻地推开门。
( )
我朝着屋里望去。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面的句子按正确的顺序排列起来。
( )
螳螂屈着身子靠近去,想要捕蝉,却没料到黄雀在它身后。
( )
园中有棵树,树上有只蝉,它高高地停在树上动听地唱着歌,喝着露水,不知道螳螂在它身后。
( )
这三种小动物,都力求得到它们眼前的利益,却不顾它们身后的祸患。
( )
黄雀伸长脖子想要吃螳螂,却不知道已有人在树下,举着弹弓瞄准它。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面的句子按正确的顺序排列起来。
( )
南南给小石子涂上颜色。
( )
南南把礼物做好。
( )
南南找来香皂盒,棉花,泡沫塑料板。
( )
南南把捡来的小石子洗干净。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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给下列句子排序。
( )
说完,就辞掉官职,回家去了。
( )
为了生存,东晋后期的大诗人陶渊明做过县里的小官。
( )
此后,他一面读书为文,一面参加农业劳动,家境越来越贫寒。但他始终不愿再为官受禄。
( )
他因“不为五斗米折腰”的高风亮节,成为中国后代有志之士的楷模。
( )
有一次,郡里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说:“那是上面派下来的人,应当穿戴整齐,恭恭敬敬地去迎接。”
( )
陶渊明听后长长叹了一口气:“我不愿为了小小县令的五斗薪俸,就低声下气去向这些家伙献殷勤。”
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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将下面的文字排列成一段通顺的话。(填序号)
( )
到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足了。
( )
演出结束后,梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。
( )
一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求,因为他相信日本侵略者会被打败,相信自己终有一天会重返舞台。
( )
1938年底,有人邀请他去香港演戏。
( )
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。
( )
1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面的句子按正确的顺序排列起来。
(____)夏天,我们在河里游泳。
(____)河水清清,过了河是座山,山旁有一片竹林。
(____)每到春天,我们上山采野花,爬树吃槐花。
(____)我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。
(____)冬天,河水结成厚厚的冰,我们在河上滑冰。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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