学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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按要求改写句子。
(1)这不是中国的土地吗?(改为陈述句)
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(2)我留了小胡子,日本鬼子还能强迫我演戏吗?(改成陈述句)
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(3)周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)
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(4)日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。(用关联词语把两句话合成一句话)
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(5)一向总是爱好整洁的梅兰芳,开始改变自己的形象。(修改病句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)那不是中国的地方吗?为什么不能去呢?(改为陈述句)
__________________
(2)一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!(改为反问句)
__________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子加工厂。
(1)周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)
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(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
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(3)我怎么会生气呢?(改为陈述句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。(缩句)
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(2)多读课外书,可以增长我们的写作水平。(修改病句)
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(3)这是一种不达目的不止的力。(改为反问句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把下面的句子改成反问句。
没有人说火烧云不美。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把下列句子改为反问句。
1.普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
__________________
2.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。
__________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子作坊。(按要求写句子)
1.公共场所怎么能随地乱扔垃圾呢?(改为陈述句)
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2.这是同学们送给我的生日礼物。(改为反问句)
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3.我是因为作业没完成受到批评的。(改为反问句)
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4.别人能做到的事,我们就做不到吗?(改为陈述句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.改变句子的说法,意思不变。
(1)那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?
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(2)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
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2.这一带果真和别处大不相同。(用加点的词语写句子)
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3.中国巡警不惩处肇事的洋人。 中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词把这两句话连成一句话)
________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.这是中国的土地。
改成反问句:______________________
2.在外国租界里,谁又敢怎么样呢?
改成陈述句:_____________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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将下列陈述句改成反问句
①不好好学习,自然不能取得好成绩。
__________________
②功课没做完,不能去看电影。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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