| A．尺有所 | B． |
| C．归 | D． |
| A．参加珠心算的小选手很厉害，个个称得上是 |
| B．深蓝的夜空中，悬着无数 |
| C．一到节假日，大街上便车水马龙， |
| D．窃贼一看周围人多无法脱身，顿时 |
| A．招侍 柔和 水稻 | B．传说 掏洗 成熟 |
| C．河床 风俗 新鲜 | D．满意 休补 溪水 |
| A．风 |
| B． |
| C．田 |
| D．成 |
| A．课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。 |
| B．显得非常重复。 |
| C．充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。 |
| A．阳光透过纱窗照进来，光线变得 |
| B．这幅画原已破损，经过郑师傅 |
| C．沟水汩汩，很 |
| D．我们采哪一塘新谷 |
| A．田埂（gěng） | B．镀金（dù） |
| C．谷穗（huì） | D．闪烁（shuò） |
| A．“走月亮”是我国南方地区的习俗，是指人们在有月亮的晚上，到户外游玩、散步、嬉戏。 |
| B．作者勾画出一幅“城市月夜图”，树与山融，月与人融，创设了一个静谧、美好、祥和之境。 |
| C．课文主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手走月亮的美好画面，体现了母女之间那种温馨、甜美的亲情。 |
| D．“我和阿妈走月亮”这句话在文中多次出现，这样写的好处是将“我”和阿妈走过的这些地方很自然地串联在一起，使文章结构清晰、自然。 |
| A． |
| B． |
| C． |
| A．社会上长期形成的风气、习惯等 | B．大众化的，最通行的，习见的 |
| C．趣味低，不高雅 | D．没出家的人，区别于出家的佛教徒 |
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