| A．尺有所 | B． |
| C．归 | D． |
| A．参加珠心算的小选手很厉害，个个称得上是 |
| B．深蓝的夜空中，悬着无数 |
| C．一到节假日，大街上便车水马龙， |
| D．窃贼一看周围人多无法脱身，顿时 |
| A．招侍 柔和 水稻 | B．传说 掏洗 成熟 |
| C．河床 风俗 新鲜 | D．满意 休补 溪水 |
| A．课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。 |
| B．显得非常重复。 |
| C．充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。 |
| A．田埂（gěng） | B．镀金（dù） |
| C．谷穗（huì） | D．闪烁（shuò） |
| A．“走月亮”是我国南方地区的习俗，是指人们在有月亮的晚上，到户外游玩、散步、嬉戏。 |
| B．作者勾画出一幅“城市月夜图”，树与山融，月与人融，创设了一个静谧、美好、祥和之境。 |
| C．课文主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手走月亮的美好画面，体现了母女之间那种温馨、甜美的亲情。 |
| D．“我和阿妈走月亮”这句话在文中多次出现，这样写的好处是将“我”和阿妈走过的这些地方很自然地串联在一起，使文章结构清晰、自然。 |
| A． |
| B． |
| C． |
| A．阿妈，这不就是我们家的地吗？ |
| B．沟水汩汩，很满意地响着。 |
| C．是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。 |
| D．多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ |
| A．振耳欲聋 浩浩荡荡 | B．鸦鹊无声 响彻云宵 |
| C．人生鼎沸 悄无声息 | D．坑坑洼洼 风平浪静 |
| A．明朗 柔和 | B．明朗 柔软 | C．明亮 柔弱 | D．明亮 柔和 |
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