学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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1947年1月12日,天阴沉沉的,寒风吹到脸上像刀割一样。国民党(dǎnɡ)反动派的军队包围了云周西村。由于叛徒(pàn tú)的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕(bǔ)了,被关在一座庙(miào)里。

敌人想收买刘胡兰,对她说:“告诉我,村子里谁是共产党员,说出一个,给你一百块银元。”刘胡兰大声回答:“我不知道!”敌人又威胁(wēi xié)她说:“不说就枪毙(bì)你!”刘胡兰愤怒地回答:“不知道,就是不知道!”敌人把刘胡兰打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸(zhù)成似的,一点儿也不动摇。

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和乡亲们的面,铡(zhá)死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说:“不说,也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛(xiōnɡ tánɡ)说:“要杀要砍由你们,怕死的不是共产党员!”她迎着呼呼的北风,踏(tà)着烈(liè)士的鲜血,走到铡刀跟前。刘胡兰光荣(rónɡ)地牺牲(xī shēnɡ)了。那年她才十五岁。

毛主席听到这个消息,亲笔为她题词:“生的伟(wěi)大,死的光荣。”

1.找出恰当的词语填空。
________)的天 (________)的铡刀
________)的北风 (________)的刘胡兰
2.毛泽东为刘胡兰的题词是什么?
__________________
3.你觉得刘胡兰是一个什么样的人?
__________________
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1947年春天,我们延(yán  tíng )安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中,我们仍然顽( yuán     wán)强地坚持学习。
当时,我们的学习条件非常艰(dèng    jiān)苦。没有桌椅    就坐在地上    把小板凳当桌子    没有黑板    就用锅(guō   wō)烟灰在墙上刷(shuā     shuàn)一块    没有粉笔     就拿黄土块代替    最困难的是一直没有书,只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇!
1.给短文中的字选择正确的拼音。
2.在文中的 填上恰当的标点。
3.第二自然段是围绕那句话来写的?
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陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

有一次,他正在看书,妈妈端来饼和芝麻酱,叫他蘸着吃。他一边看书,一边吃饼。书桌上有一个大墨盒,他竟把饼蘸到墨盒里,一口一口吃得很香。妈妈走进屋,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫了起来。这时,他才发现蘸的不是芝麻酱,而是墨水。

妈妈一边责怪他,一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说:“没关系!吃点墨水好哇,我肚子里的'墨水'还太少呢!”

1.给下列字选择正确的读音。
蘸(zuàn   zhàn) 墨(mè  mò)水  酱(jiăng  jiàng) 漱(sù  shù)口
2.在括号里填入恰当的关联词,并用上这个词语写一个句子。
他(______)看书,(______)吃饼。
写句子:_________________________
3.他却笑着说:“没关系!吃点墨水好哇,我肚子里的'墨水'还太少呢!”肚子里的墨水指的是什么?
________________________
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毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”
陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈;打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新课先预习下,把生字和不懂的词句划出来。听课时,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你天资聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”
1.给下面的字选择正确的拼音。
圆圈(juān   quān)   预(yŭ  yù )习   成绩(jī  jì)   秘(bì  mì)诀
2.课文中的陈毅是怎样预习功课的?从短文中找出答案。
3.“神童”的秘诀是什么?
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我不能失信

一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!她刚走到门口,忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?”“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,明天再教她学花篮,好吗?”妈妈在一旁说。“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!”“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说:“那你就留下来吧!”庆龄点点头,甜甜地笑了。

1.给下列字选择正确的读音。
叠(diē   dié)花篮    约(yuē    diào)好  解释(zé  shì)
歉(qiān  qiàn)意     早餐(shí   cān)
2.在括号里填入恰当词语。
伯伯家养的鸽子,(____)的嘴巴,(_____)的眼睛,(_____)极啦!
3.“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!”从宋庆龄的回答中,我们可以看出她是一个什么样的孩子?
______________
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“圆圆,快起来,看谁给你带好吃的来啦?”
圆圆睁开眼睛一看,啊,是舅舅,还有满满一筐鲜嫩的龙眼!
“舅舅!”圆圆的小脸笑成了一朵花,猛地扑到舅舅怀里,说,“我做梦都想吃龙眼呢!”
舅舅从筐里取出带着枝叶的龙眼,剥(bāo  bō)了壳,把雪白的龙眼送到圆圆的小嘴里,笑呵呵地说:“来,尝(chánɡ  chăng)尝鲜,这是你的表哥林林让我捎(qiāo shāo)来的。”
圆圆正吃着又香又甜的龙眼,听了舅舅的话,突然停下来不吃了,脸色微微泛红,神态变得有点儿忸(niǔ   chŏu)怩(ní   nì)不安。过了好一会儿,她才低声说:“妈妈,我不好,我说话不算数。”
……
圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼,突然,跑到自己的小房间,拿出她的存(cún)钱罐,哗啦哗啦地往外倒硬币(bì)。
妈妈问:“干什么呢,圆圆?”
圆圆一本正经地说:“妈妈,我们上街买山里红吧!让舅舅给林林表哥捎去。我说话也是要算数的!”
1.给文中的字选择正确的拼音。
2.课文中画波浪线的句子是对圆圆的(   )描写,她的心理变化是由(   )到(    )。
3.你喜欢林林还是圆圆,说出你的理由。
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一天晚上,天下着大雨。北戴河图书馆里读者很少。
丁铃铃,值班室的电话响起了起来,管理员小王走过去接电话。电话里问:“请问,图书馆里有没有《世界地图册》和《世界经济参考》?”小王说:“有啊,但这些书只能在图书馆里看,不能外借。”“好吧,谢谢。等会儿我到图书馆去看。”电话里说。
雨越下越大。忽然,门口传来了笃笃笃的敲门声。小王开门一看,呆住了,只见周总理撑着伞站在雨中。总理笑眯眯地说:“我到这里看书来啦!”小王激动地说:“总理,您为什么不早告诉我?书我可以给您送去。”“不,小同志!”周总理笑呵呵地说,“你做得很对,应该按你们的制度办。”周总理借了书,坐在图书馆的阅览室里认真地看了起来。
1.填上不同的词语。
(    )地说   (    )地说      (    )地说
2.电话里问:“请问,图书馆里有没有《世界地图册》和《世界经济参考》?”这是谁说的话,从这句话中可以看出他是一个什么样的人?
3.这篇短文介绍了周总理冒雨借书的故事,从中我们可以体会到周总理什么样的品质?
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突然,乌云蔽(bì)日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎(shà)时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚(sāo)动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬(bīn)彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头   你看   群众也在淋雨  我怎么不能呢  

外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊(jiá)不停地往下淌(tǎng)。工作人员又心疼,又着急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志(zhì),动员机场和附近单位的食堂烧些姜(jiāng)汤(tāng),给挨雨淋的群众驱(qū)驱寒,暖暖身子。”

1.将词语补充完整。
_____)大雨   彬彬(_____)   招手(_____)  再三(_____
2.给选文空白处填上恰当的标点。
3.周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”这句话体现了周总理什么样的高尚品质?
_________
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快乐书屋。
自己是自己的镜子
爱因斯坦16岁那年,常和一群调皮贪玩儿的孩子在一起,有好几门功课不及格。父亲和母亲很为他的前途担忧。
“有什么可担忧的,杰克和罗伯特他们也没及格,不照样去钓鱼吗?”爱因斯坦说。
“有两只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时,一只猫的脸上沾满了烟灰,而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸是灰的猫,以为自己的脸也是又脏又丑,便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫,以为自己的脸也是干净的,就大摇大摆地到街上闲逛去了。结果,吓得其他的猫四下躲避,以为自己见到了妖怪。爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己是自己的镜子。拿别人做自己的镜子,天才也会照成傻瓜。”父亲充满关爱地说。
爱因斯坦听后,羞愧地放下渔竿,回到了自己的小屋。
从此,爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己,终于映照出他人生璀璨的光芒。
1.短文画线的句子属于(   )。
A.陈述句B.设问句C.反问句
2.判断下面的说法正确与否,正确的画“√”,不正确的画“?”。
(1)两只小猫在地下室玩耍,不小心掉进地窖里了。 (  )
(2)两只小猫从烟囱里出来,一只很干净,一只很脏。 (  )
(3)干净的猫以为自己很干净,就没洗脸。 (  )
(4)脏猫以为自己很干净,就没有洗脸。 (  )
(5)两只小猫都以别人为镜子。 (  )
(6)听了猫的故事后,爱因斯坦就像变了一个人一样。 (  )
3.父亲给爱因斯坦讲两只小猫的故事,是为了让他明白什么?
                                                    
4.爱因斯坦听了父亲的故事之后,他为什么而羞愧?
                                                   
5.你觉得爱因斯坦最后成功的秘诀是什么?
                                                   
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阅读下文,回答问题。

自己是自己的镜子

爱因斯坦16岁那年,常和一群调皮贪玩儿的孩子在一起,有好几门功课不及格。父亲和母亲很为他的前途担忧。

有什么可担忧的,杰克和罗伯特他们也没及格,不照样去钓鱼吗?”爱因斯坦说。

“有两只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时,一只猫的脸上沾满了烟灰,而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸是灰的猫,以为自己的脸也是又脏又丑,便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫,以为自己的脸也是干净的,就大摇大摆地到街上闲逛去了。结果,吓得其他的猫四下躲避,以为自己见到了妖怪。爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己是自己的镜子。拿别人做自己的镜子,天才也会照成傻瓜。”父亲充满关爱地说。

爱因斯坦听后,羞愧地放下渔竿,回到了自己的小屋。

从此,爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己,终于映照出他人生璀璨的光芒。

1.短文画线的句子属于(  )
A.陈述句
B.设问句
C.反问句
2.判断下面的说法是否正确。
①两只小猫在地下室玩耍,不小心掉进地窖里了。________
②两只小猫从烟囱里出来,一只很干净,一只很脏。________
③干净的猫以为自己很干净,就没洗脸。________
④脏猫以为自己很干净,就没有洗脸。________
⑤两只小猫都以别人为镜子。________
⑥听了猫的故事后,爱因斯坦就像变了一个人一样。________
3.父亲给爱因斯坦讲两只小猫的故事,是为了让他明白什么?
______________________________________________
4.爱因斯坦听了父亲的故事之后,他为什么而羞愧?
______________________________________________
5.你觉得爱因斯坦最后成功的秘诀是什么?
______________________________________________
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