学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 五年级上册
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教材
按要求写句子。
1.茉莉散发清香。(扩句)
                                      
2.我珍惜这次锻炼的机会。(改为反问句)
                                     
3.我尊重因爱而孕育的生命!    (改为双重否定句)
                                    
4.妈妈很爱我。 妈妈还是让我一个人去参加市普通话比赛。(用合适的关联词把两句话合成一句)
                                      
类型:语言表达
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自主积累。读读下面的名言
(1)父亲,应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
(2)在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉。——忒壬斯
(3)在儿子面前,我不是总统只是父亲。——罗斯福
请你自己写一句歌颂父亲的名言。
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句子天地。照样子,写句子。
例:我珍惜这次锻炼的机会。
我怎能不珍惜这次锻炼的机会呢?
我不会不珍惜这次锻炼的机会。
我喜欢校园里的月季花。
____________________________________?
___________________________________。
类型:语言表达
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初读课文,说说课文中的哪些内容使你感动。
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类型:语言表达
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旋转大舞台。
请以“小学生要不要看电视”为题,在班级进行一次小型辩论赛。
类型:语言表达
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读读写写:默读课文,认真体会,用“  ”画出使你感动的句子,并摘抄下来。
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类型:语言表达
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读完课文,你觉得《扫大街的父亲》中的父亲是个怎样的人?请将自己的感受写下来。
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类型:语言表达
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