学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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阅读课文片段,回答问题。
她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门嘎吱一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
(1)此时,桑娜是什么心情?用文中的一个四字词语概括,再用这个词语写句话。
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(2)片段中多处用到“……”,其作用是什么?
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(3)“这是闹着玩的吗?”这句话的深层意思是什么?
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(4)假如你处在桑娜的位置,你会怎么想,怎么做?并说明理由。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。
比金子还宝贵
七月底的一天,山洪暴发,铁路被冲垮,万名旅客被困在新疆哈密市火车站。
哈密的老百姓知道后,自发地把自家的食物和饮料送给被困旅客。我们一家三口也加入了这个行列。被酷暑和饥饿折磨的旅客,收到人们送来的食物,原来焦虑的脸上都露出了感激之情。
忽然,阵阵诱人的香味飘来,只见一位个体户已在露天为旅客炒菜呢!旁边的一块牌子上端端正正地写着“免费供应”四个大字。只见她动作敏捷,切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠从额头上不住地往下滴,她也顾不得擦一把。一位旅客感叹地说:“我到过很多地方,像这样的个体户还头一次见到!”
“哈密瓜,哈密瓜,免费供应,免费供应!”一位维吾尔族老爷爷用不太流利的汉语大声喊着。原来他把自己准备到集市上卖的瓜拉到了这里。他没要一分钱,把满满的一车瓜全部送给了被困的旅客。
送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的……哈密人对待旅客就像对自家人一样。一幕幕热情相助的场景,留在了被困旅客的脑海里,永远留在了我们的记忆里。
(1)为了救助被困的旅客,哈密人做了些什么?
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(2)说说下列句子中省略号的作用。
①只见她动作敏捷,切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠从额头上不住地往下滴。
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②送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的……哈密人对待旅客就像对自家人一样。
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(3)“我们一家三口也加入了这个行列”中的“这个”指什么?
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(4)文章的题目是“比金子还宝贵”,你读了这篇文章,觉得什么比金子还宝贵呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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学完这篇课文,你有什么想法?请你结合课文内容,展开想象,把故事续写下去吧!
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类型:书写
难度系数:一般0.64
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阅读下面的文段,回答问题。

(一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

(二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

[[QOrDeR]]解释词语。
(1)忐忑不安:________________
(2)自作自受:________________
【小题2】通过第一段文字中桑娜的_____和_____描写,我们可以感受到___。
【小题3】第二段文字细致描写了渔夫的____________、____________和____________。
【小题4】从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文传真机。
这是俄国著名作家_____________写的一个短篇小说。课文记叙了一个____________的夜晚,桑娜与渔夫_________________________的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的生活_____________,赞美了桑娜和渔夫_______________________的美好品质。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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好人大搜索。现代社会,也有很多像渔夫和桑娜一样善良的人。请你从现实生活中和网上搜集一些,然后选择一个简单写写他的爱心事迹。(请另附纸)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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语言小实践。下面是以”奉献爱心,扶贫济困”为内容撰写的公益广告用语。读一读,然后再尝试着撰写一条。
(1)献出一份爱心,你将成为播撒人间真情的使者。
(2)付出一份爱,真情永常在。
(3)________________________________________________________________________
(4)________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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在括号内填写正确的读音。
(1)我们不应该勉(   )别人做事。
(2)伟大的中国会更加繁荣富(   )。
(3)山村的夜晚显得格外(   )静。
(4)桑娜和丈夫(   )可自己受苦,也要帮助别人。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写汉字。
hán fēng hū xiào (            )       
xiōng yǒng péng pài(            )
xīn jīng ròu tiào(            )        
tǎn tè bù ān(            )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在加线字正确的读音上打“√”。
汹涌湃(pēng  péng)   勉(qiǎng  qiáng)   听(qīng  qǐng)
(wú  wǔ)           样(mú  mó)         缩(quán  juǎn)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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