学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
品读诗句,想象画面。

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

1.你认为诗句中哪个字或者词语最能表达作者的情感?为什么?
________________
2.阅读诗句后,尝试想开去:你似乎看到了什么?听到了什么?
________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。
清平乐会昌
毛泽东
东方欲晓,        莫道君行早。
踏遍青山人未老,  风景这边独好。
会昌城外高峰,    颠连直接东溟。
战士指看南粤,    更加郁郁葱葱。
(1)这首词的词牌名是________,题目是________。
(2)写出下列词语的意思。
欲:________________  道:________________
未:________________  独:________________
(3)照样子,写词语。
郁郁葱葱________________、________________、________________
(4)写出下面句子的意思。
东方欲晓,莫道君行早。
_________________________________________________________
(5)请再写出一首你知道的毛泽东的诗词。
_________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
   《敕勒歌》歌咏了北国草原的壮丽风光,抒发了草原人民热爱家乡、热爱生活的情感。查阅资料,把这首诗歌补充完整。
敕勒川,    。天似穹庐,笼盖四野。    ,野茫茫,风吹草低    
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1