依依惜别_小学语文鲁教版（五四学制）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 五年级下册

试题

排序：

共 16 道相关试题

口语交际。
临近毕业，朝阳小学的学校公告栏专门为六年级毕业生开辟了“依依惜别”专题，请你敞开心扉，写下对母校的临别赠言或合理化建议吧。
____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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班主任委托你为班级策划一期毕业季活动。请完善策划方案。
小学毕业季活动策划方案
活动名称：__________________
活动目的：__________________
活动地点：__________________
活动分工：__________________
（1）节目统筹：__________________
（2）会场布置：__________________
（3）主持与串联词撰写：__________________
（4）秩序维护：__________________
（5）活动报道：__________________
活动流程：_________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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综合性学习。
六年来的朝夕相处，深厚的情谊是那么难忘。千言万语凝聚在笔尖，在这分别之际，请你给最热爱的老师和最亲密的朋友分别写份赠言。
给老师的赠言：_________________
给好朋友的赠言：_________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。（缩句）
_____
2．修改病句，把正确的句子写出来。
我们班的李丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”。
_____

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿写下列优美的赠言。
（1）给老师：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
给老师：_____
（2）给同学：我们曾是并排生长的两棵小树，我们曾在二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。
给同学：_____

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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六年级最后一次班会课，你作为班长策划本次班会课，要写一份活动策划书。活动主题可以是__________，活动目的是____________,除此之外，一份完整的策划书还应写_______、________、_________和________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语言表达。
同学们，六年的小学生活即将结束，学校里的一草一木，都给你留下深刻的印象；和你一同成长的同学，给予你帮助的老师，都让你难以忘怀。离别之际，请把你最想对他们说的话写下来，注意不得出现真实的校名、人名。
我想对老师说：__________________
我想对好朋友说：___________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。（缩句）
__________________________
2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。（缩句）
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3．这是我的语文老师给我的评价。（改为反问句）
__________________________
4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。（缩句）
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5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
__________________________
6．田老师口才好。田老师文笔好。（用恰当的关联词连成一句话）
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子写词或句子。
1．打扫打扫打扫（写两个）
____________________________
2．书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。
书是一盏________，有了书，同学们________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，把句子补充得生动、具体。
例：星星在夜空中闪烁。
星星在深蓝的夜空中闪烁
（1）蝴蝶在花丛中飞舞。
蝴蝶在____________花丛中飞舞。
（2）鱼儿在水里游动。
鱼儿在____________水里游动。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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