学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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教材
请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。
(        )的后果              (        )的神情
(        )的批评              (        )的考验
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。
1.让我们先跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。照北京的老规矩腊八这天家家都要________,哩哩啦啦二十三要________;二十四要_________;二十九要___________;三十晚上___________;初一、初二___________;正月十五___________
2.你能写出几个我国的民俗节日吗?________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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有趣的标点。
唐朝诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
这首脍炙人口的唐诗如果你将标点稍作改动,就可以变成一出精致的课本小短剧。你会改动吗?试试看:
时间:
布景:
地点:
行人:
牧童:
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读与思考。
片断阅读。
三个人去登山,第一人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是(     )。”第二人登到半山,(      ),望着上面险恶高俊的山势,摇摇头说:“还是(     )吧!”也退了下来。只有第三个人,在攀登途中,(     ),披荆斩棘;勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后,终于登上峰顶。过了几天,三个人又碰面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事,还是我省下许多力气。”第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”第三个人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”
(1)从下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。
A适可而止  B知难而进  C知难而退  D气喘吁吁
(2)认真读短文,想一想作者写这篇文章的目的是什么?
(3)选择正确答案的序号填在括号里。
这篇短文描写人物的主要方法是( )
A动作描写   B外貌描写   C语言描写   D心理活动描写
(4)用“——”在文中划出描写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
(5)联系上下文,理解“适可而止”的意思。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。
“餐桌”是一种文化,是一种气氛,是一种渲染,是一种和谐,是一种民俗,是一种色彩,也是一种健康标准的体现。它既是人们分享喜乐的地方,又是记录当地民风与民俗的见证。请你围绕深圳人的“餐桌”文化为话题,题目和体裁自拟写一篇作文,字数600字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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形近字组词。
拌(   ) 旬(   ) 醋(   ) 饺(   )
伴(   ) 甸(   ) 醒(   ) 皎(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在带点字正确的读音下面画横线。
断(jiān jiàn)万象新(ɡēnɡ ɡènɡ)
不多(chā chà)月(zhēnɡ zhènɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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摘抄课文中你喜欢的语句。
____________________
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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读课文,填写以下表格。
时间
风俗习惯
腊月初旬——除夕
______
除夕
______
正月初一
______
正月十五元宵节
______
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写话:
请你从生活实际出发,谈一谈自己是怎么过春节的。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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