学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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阅读快车。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样

能有声有光地玩耍。家中也有灯  走马灯  宫灯  各形各色的纸灯  还有纱灯  里面有小铃  到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊!这的确是美好快乐的日子。

1.在第二自然段的空白处填上恰当的标点符号。
2.作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”:突出灯数量多的词或短语“______ 、________” ,说明灯种类多的词语是“_____________” 。作者这样写是为了突出元宵节是_____________
3.用“    ”画出文中最能说明“有声有光”的句子。
4.这两段主要写的是__________的情景,这一天的气氛特点是_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比较阅读,完成相应练习。

片段一

雪弟躺在水泥屋脊上,发现头顶的星空突然变得很近,深蓝色的夜幕上,繁星闪烁,半轮月亮挂在天上,清亮的光芒晶莹四射。一条银河弯弯曲曲,在天边静静流淌。他仰望星空,想起了乡下的美景,想起了亲婆。星光闪耀的夜空,仿佛变成了亲婆的面孔,亲婆正在天上俯瞰着他,所有的星星,都是她含笑的眼睛,而那条流淌的银河,就像是她随风飘拂的白发……

——赵丽宏的《童年河》片段

片段二

我们看时,那待窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆使满盈了。我们都高兴起来,又都屏住气儿,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑呢。

——贾平凹的《月迹》片段

1.比较以上两个片段,完成表格。
片段
赏月地点
月亮的特点
给人的感觉
产生的联想
抒发的情感

____
清亮
宁静、亲切
____
____

院子里
____
月亮长了腿
____
 
2.片段一、二都写了孩子眼中的月亮。你更喜欢哪一种写法?请说说你的理由。
_______________________
3.当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请根据下列情境写一写你的所见所感:“中秋节的夜晚,我走在公园里,心情很愉快。”
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
____)腊八粥   (____)新衣   (______)庙会  (_____)毛驴
____)醋大蒜   (____)年画   (______)爆竹  (_____)灯笼
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
__________________
(2)读例句,注意加点的词语,你有什么发现?请仿照例句补全句子。
例:有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的是纱灯。
节日期间,我市各个景点迎来了大批游客。叶县县衙人头攒动,鲁山画眉谷(______),舞钢二郎山(_________)……
(3)我国的茶叶最初用于解毒治病,后来才发生为饮料。据研究,茶叶对许多人体的疾病有一定的预防作用。(修改病句)
_________________
(4)请根据语境仿写句子,构成语意连贯的一段话。
我要飞翔,是您为我插上翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;_______________……老师,您为我们传道、授业、解惑,却从不求回报。您的恩情,我终生难忘。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列各句标点符号使用不正确的一项是(    )
A.我很喜欢背诵和默写“大漠沙如雪,燕山月似钩。”这两句古诗。
B.“五彩斑斓的花儿,翠色欲流的草坡,还有……”说着说着,诗人醉了。
C.“今天好热啊!——你书读得怎么样了?”妈妈望着我,担心地问道。
D.元宵上市,春节的又一个高潮到了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面加点字的读音完全正确的一项是(    )
A.熟(xián)蝈(guō)仰(zhān)山(yān)
B.绳(jiāng)抽(yē)见(piāo)牙(quǎn)
C.凉(chāng)兵(xiàn)黑(méi)底(cè)
D.鸿(hú)乐(wú)嚓(kā)牙(liǎo)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

北京的春节(节选)

除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

1.用“   ”画出选文的中心句。围绕中心句,作者从视觉、  觉和   觉等方面进行了具体描述。选文的构段方式是   (A.总分 B.总分总 C.分总)。
2.从“万不得已”和“必定”可以看出
___________________________________________
因为______________________________
3.从选文看,守岁就是_______________________。守岁有两层意义:岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思;年轻人守岁则是为了给父母祈祷延寿。从这个习俗中我们可以看到珍惜时间和__________的中华民族的传统美德。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列词语中没有错别字的一项是(     )
A.蜡月、风筝、栗子、万不得已B.除歹、浓绸、染缸、七零八碎
C.亲戚、拜年、寺院、张灯结彩D.采绘、通霄、轿车、截然不同
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

《北京的春节》节选

元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光:元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美:元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯:有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯□宫灯□各形各色的纸灯□还有纱灯□里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

1.在选文空白处加上合适的标点符号。
2.根据选文,下列不属于元宵节的习俗的一项是(   )
A.逛庙会B.吃元宵C.放花炮D.观花灯
3.“在家中也照样能有声有光地玩耍”,请用“   ”画出文中最能说明“有声有光”的句子。
4.选文画“﹏﹏﹏”的句子突出了灯的_________多,从“__________”一词中看得出来;灯的_______多,从“________”一词中看得出来。作者描写处处悬灯结彩的热闹场景,是为了突出元宵节是_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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开心阅读。

感悟春天

①江南的春天,总是在渐渐沥沥的春雨中悄悄来临的,“杏花春雨江南”,这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天,总是乍暖还寒,反反复复,需要冲破凍间的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵,春色也往往只能往雨中窥视,总在不经意中,只一眨眼,便进入了初夏的境地了,常常令人生出春光难觅的感慨。

②珍爱春天,是热爱生活的一种执着,这也是对照冬天的岁月,有比较而又有鉴别的一种实际行动。虽然说,冬天的寒冷对于世界,是净化,是考验,是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射:没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的高洁?没有严寒,谁去仰视乔木耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人,诗人和农人共同承认和赞美的。

③谁不承认春天是美好的? “遇物尽欢欣,爱春非独我。”诗人白居易就是这样说的。翻翻唐诗吧,那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺等诗人们的关于春的感慨。摆着道学面孔的人物,是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程灏写下了《春日偶成》,还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的老夫子,他面对朗朗春光,盈盈春意,也唱了“等闲识得春风面,万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟,也不能不被春天打动。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中,可以看出诗人们从各个角度歌唱春天,从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等角度来尽情歌唱,进而从欣赏春天写到珍惜春光。

④借助春天,品味春色,目送春鸟,沐浴春风,可以感召人性,感受浮生,感叹世事,感谢生活。这可以说是中外一致,概莫能外的。“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活,那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这位先生长期在哈佛教书,50岁那年,一个春日,在讲台上,偶有知更乌飞来,立在窗格子上,他注意到了,感受又一个春天的到来。他回过头来,向学生们说:“我与阳春有约!”冲出教室,开始了他云游欧洲大陆之行。

⑤生命四季,是我们每个人都共有的,而春天更能开启人们的感情之源、心灵之泉,难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是春,难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去,“千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼:“且住,且住!莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻,有来必有去,谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意,还是流水无情,都是表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!

1.读第①自然段,你感到在作者的笔下,江南的春天有什么特点?
____________________________________
2.用一句话概括第③自然段的内容。
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3.第④自然段中那位封建时代的女子和那位现代美国哲人桑塔耶那面对同样的春天,心态却明显不同。请借助文中“悔”和“冲”两个字分析他们各自的心态。
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4.作者从春天里得到了怎样的人生感悟?用“____”从文中画出来。
类型:现代文阅读
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