学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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教材
课文主要写了松鼠在“我”家的哪三件趣事?从中你体会到了什么?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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尝试练笔:
嘎羧告别村寨的场面;江滩回想往事的情景;坑底凝望的神情等都十分感人。选择其中的一个片段,想象嘎羧内心的感受,并写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作训练:给远方的小学生写一封信,在信中,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。注意写信的格式。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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松鼠跑到“我们”家来之后,在“我”家做了哪些事情?请你概括一下,写在横线上。                                                                      
                                                                  
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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大胆想象,学习练笔
学习本课的描写方法,写一写你与小动物发生的真实的故事。
                                                                       
                                                                        
                                                                          
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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诗歌小舞台。为你喜欢的小动物写一首小诗吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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