学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
阅读。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.解释下列加点词。
(1)两小儿辩斗(      )
(2)其日中如探汤(      )(      )
(3)为汝多知乎(      )
2.翻译下列句子。
孔子不能决也。
___________________________________
3.两小儿辩斗,一人从 ________觉出发,另一个从________觉出发,故得出不一样的结论。说明了________,表明了他们________的可贵精神。
4.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。
_____________________________________
类型:文言文阅读
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课内阅读。

①在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢? 只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?

②我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1.文段选自《______》,是____(作者)写的一篇______(体裁)。
2.画“       ”的句子把无形的时间比作__________,“吹散了”和“蒸融了”形象地写出了_______
3.文段中最后一句表达作者什么情感?
_____________
4.请写出一句关于珍惜时间的诗句。
_____________
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阅读与理解。

《手指》片段

大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

1.大拇指有什么作用?请用“        ”画出相关句子。
2.大拇指的特点是(       
A.其貌不扬B.养尊处优C.吃苦耐劳D.秀丽可爱
3.片段的语言很风趣,主要运用了(       )的修辞方法。
A.拟人B.比喻C.对比D.排比
4.判断下面分析是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)片段写大拇指的特点用了先概括后具体的表达方法。(      )
(2)“身体矮而胖,头大而肥”运用了拟人的方法形象地写出了大拇指的样子。(      )
(3)“死力抵住”“拼命按住”“用劲顶住”这几个词语说明大拇指做事讨巧。(      )
5.作者笔下的大拇指让你想到生活中的什么人?并简单写写理由。
____________________
6.请仿照片段的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。
______________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:   

1.《两小儿辩日》选自    
A.《孟子•告子上》
B.《吕氏春秋•本味》
C.《列子•汤问》
D.《论语》
2.请补充横线上的内容并用自己的话说说它的大意。
_____
3.解释下面字词的意思。
辩斗 ____            ___            ___          ___
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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为下列句子选择恰当的词语,正确的一项是(  )
(1)男孩儿依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派   
(2)他一个人孤零零地坐在山坡上,心里感到很    。 
(3)    的晚风吹走了白天的酷热。 
(4)深秋了,小河里的水已变得    了。
A.凄凉 荒凉 冰凉 清凉B.凄凉 荒凉 清凉 冰凉
C.荒凉 凄凉 清凉 冰凉D.荒凉 凄凉 冰凉 清凉
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《匆匆》(节选)

①我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

②去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(  )过,从我脚边(  )去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又(  )走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里(  )过了。

1.选文中画“ ”的句子运用了____的修辞手法。仿照画线句子写一写。
______的时候,日子从_______
______的时候,日子从______

_____的时候,日子从______
2.在文中的括号里填上合适的词,说说从这些词中,你感受到了什么?
_________
3.从第一段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?
___________
4.珍惜时间,有所作为,是我们从全文中获得的有益启示。请写出一句跟珍惜时间有关的诗句或名言。_________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

两小儿辩日

①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

②一儿曰:“我以日始出时             ,而日中时             。”

③一儿曰:“我以日初出            ,而日中时            。”

④一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘yù yú),此不为远者小而近者大乎?”

⑤一儿曰:“日初出cāng chāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰:“孰wèi wéi)汝多zhì zhī)乎?”

1.补全课文内容。
2.用“√”给文中加点字选择正确读音。
3.选择下列字词在文中的意思。
日中:①太阳中间   ②正午(      )       汤:①热水   ②汁液(      )
决:①决定   ②判断(      )                  孰:①谁   ②姓(      )
4.下面说法错误的是(          
A.文中这句话应该这样读:日初/出大如车盖,及日/中则如盘盂,此/不为远者/小而近者大乎?
B.短文以人物对话的方式,讲述两小儿各自的观点,并阐明道理,深入浅出,引人深思。
C.两小儿争辩时,前一个小孩儿以视觉效果为依据,而后一个小孩儿是以对温度的感知为依据的。
D.这个小故事告诉我们:即便是非常熟悉的事物和现象,也可能包含了我们不了解或不确定的知识,需要多观察、多思考。
5.读完这个故事,你认为孔子是个怎样的人?(        
A.胆小怕事B.见识短浅C.实事求是D.虚有其名
类型:文言文阅读
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阅读冲浪。

手指(节选)

拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感激的是其他四指。

1.抓住这段话的重点语句,找出大拇指的短处和长处。
手指名称
长处
短处
大拇指
______________

2.文中在讲述大拇指的外形时,是从 _____________________ 三个方面来展现的。
3.文中画横线的句子运用了______________的修辞手法,写出了大拇指_______的特点。
4.这段话语言很有特点,叙述很风趣,请找出一句你认为有趣的句子,用“       ”画出来,并说一说它有趣在哪里。
                                         
5.一家人就像五根手指在一起,小朋友,在你们家里谁是“大拇指”呢?请说说你的理由。
我们家_______ 是“大拇指”,因为_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读,完成文后习题。

两小儿辩日

①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

③一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

④一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盛物的器皿       ),此不为远者小而近者大乎?”

⑤一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.本文选自《______》。
2.根据文中画“      ”部分的解释,在括号里写出正确的古词语。
3.对下列重点词语解释错误的一项是(       
A.“我以日始出时去人近”(去:离开。)
B.“及其日中如探汤”(汤:古义为热水,今义为菜的汁水。)
C.“孔子不能决也”(决:判断。)
4.翻译句子。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
____________
“两小儿辩日”两小儿观点是什么?他们是怎样说明自己观点的?
______________________
类型:文言文阅读
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文段一。

①(          )去了,有再来的时候;(            )枯了,有再青的时候;(            )谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白走这一遭啊?

1.请按原文把第一段补充完整,并给以下字注音
徊(                         裸(                 
2.“是有人偷了他们吧”中的“他们”是指__________,这里运用了______的修辞手法。
3.文中画线部分的句子,是把_____________比作________________________
4.请仿照画线部分的句子,写一句话。
过去的日子如__________,被__________,如__________,被________
5.这两段文字使用了一连串的问号,表达了作者对时间流逝怎样的感受?试说一说这样表达有什么好处?
答:_______________________________________
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