A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。 |
B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。 |
C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。 |
D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。 |
A. | B. |
C.革故 | D.大名 |
A.品德 风度 深刻 | B.习惯 态度 深远 |
C.品质 胸怀 深刻 | D.习气 意志 深厚 |
A.这段话的主要观点是“人总是要死的,但死的意义有不同。” |
B.第二句话运用了引用的手法,强调了为人民的利益而死就比泰山还重。 |
C.第三句话分号前后的句式区别不大,但感情有天壤之别,前面极力颂扬,后面极为憎恶。 |
D.第四句话逗号前后是因果关系,前面是因,后面是果。 |
A.考古学家的发现,使埋在土里的千年宝物能够重见天日。 |
B.听了爸爸讲的笑话,我不约而同地大声笑了起来。 |
C.我和迈克来自五湖四海,为了学习科学知识才坐在了一起。 |
D.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁,真是死得其所。 |
A.这句话运用了反复的手法,强调了人总会死亡,只是死亡的意义不同。 |
B.这句话运用了排比的手法,增强了语言的效果,强调了死亡的意义不同。 |
C.这句话运用了引用的手法,为自己的观点提供了有力的论据,增强表现力和说服力。 |
D.这句话运用了对比的手法,强调了为人民的利益而死就比泰山还重。 |
A.张思德 | B.李大钊 | C.董存瑞 |
A.因为……所以…… | B.如果……就…… | C.虽然……但是…… | D.不仅……而且…… |
A.那旋律表现了呐喊与抗争。 |
B.旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。 |
C.旋律表现了呐喊与抗争。 |
A.春回大地风光好,福满人间喜事多。 |
B.桃花流水杳然去,明月清风何处游。 |
C.红装带绾同心结,碧树花开并蒂莲。 |
D.财如晓日腾云起,利似春潮带雨来。 |