学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。

①人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或_______,或_______。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

______我们是为人民服务的。______我们______有缺点,______不怕别人批评指出。______是什么人,谁向我们指出_______行。______你说得对,我们______改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

③我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解教他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦。我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

1.给选文第①段中填上适当的词语。
2.选出合适的关联词填入第②段的横线上。
只要……就……     不管……都……  如果……就……  因为……所以……
3.对选文理解正确的是(  )(多选)
A.本文通过悼念张思德同志,讲述了为人民服务的道理,号召大家学习他对党忠心耿耿,对工作认真负责的精神。
B.毛泽东发表这篇文章时,日本还没有投降,号召大家团结起来,打败日本侵略者。
C.本文围绕“为人民服务”这个中心论点,讲了三方面:①树立为人民利益而死重于泰山的生死观:②正确对待批评:③搞好团结。
D.为人民服务的思想早已过时,现在奉行“人不为已,天诛地灭”的思想。
4.怎样理解选文第③段中最后一句话的含义?
______________________________
5.读画横线的句子,说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下列句子里标点使用不正确的一句是(  )
A.隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽,气象万千。
B.“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新……也没见他这么慌过!”
C.手脚很痒痒。眼睛里满满含着无限多的羡慕。
D.小丑,向爱丽卡的父母致意,然后把礼物送给爱丽卡——那是三本盲文书。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。

为人民服务(节选)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“                  。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。‖不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。‖只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。‖

1.在文中横线上将句子补充完整。
2.研读画横线的句子,然后完成填空。
(1)“精兵简政”的大意是______________
(2)在片段中,画横线的句子是通过举例,来说明______________
3.用简洁的语句(除“我们”两字外,不超过5个字),概括片段的3层(‖已表明)意思。
(1)我们_______________(2)我们__________(3)我们______________
4.下列人物中,(________)的死重于泰山,(________)的死轻于鸿毛。(填序号)
A.李大钊   B.秦桧    C.岳飞    D.汪精卫
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“有些网络事件和事实真相是________相反的,我们不能简单________地下结论。”下面填写最恰当的一组是(   )
A.截然   粗暴B.断然   残暴
C.断然   粗暴D.截然   残暴
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
将打乱的一段话按一定顺序重新排列,最合理的一项是(   )
①他的心扑通扑通地跳,像是木榔头不住地敲打着胸膛。
②就在这时,他看到网下在不住地冒着两行水泡。
③大网好像被一股力量顶着,正往水面上浮起。
④青铜垂头丧气地走进水中去收他的网。
⑤那水泡越来越大。
A.④①②③⑤B.①②⑤④③C.④②⑤①③D.③⑤②④①
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“         ”。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(     )我们是为人民服务的,(     ),我们(     )有缺点,(     )不怕别人批评指出。(     )是什么人,谁向我们指出(     )行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生捉出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.将司马迁的名言填在文中“    ”上。
2.在文中(     )里填上合适的关联词语。
3.以上片段选自《________》,本文是_________于1944年9年8日在_______的追悼会上所作的演讲,是一篇演讲稿,属于______文体。
原文围绕“________”这一中心论点,从三方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。
4.以上片段的第一自然段共有_________句话。中心句是第_________句。第_________句运用了对比论证。
5.结合你了解的事例,说一说你对文中司马迁这句话的理解。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过( )人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛( )为人民利益而死,就比泰山还重( )替法西斯卖力( )替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.给缺标点的地方加上标点。
2.这段话的中心句是__________________
3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是________
4.这段话选自课文《________》,作者(___________)。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
认真阅读课文《为人民服务》片段,完成练习。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫:作司马迁的说过:“                           。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的:死是比泰山还要重的。

1.这段话是围绕哪个观点写的?用横线画出来。
2.按照课文内容把“    ”处补充完整,填写的这句话的意思是              
这句话是利用(A.比喻B.引用C.对比)的方法来说明观点的         (选择序号填空)。
3.这段话还运用了____________的方法来说明观点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或(①),或(②)。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.按原文填空。
①________________  ②________________
2.用“____”画出语段的中心句。
3.选文中画“  ”的句子运用的论证方法是(  )。
A.事实论证B.道理论证C.对比论证
4.“泰山”本指____________,在这里比喻________;“鸿毛”的本义是_____________,在这里形容_______________。
5.写出语段最后一句话的意思。
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.请用“   ”选段的中心句。
2.对于死的意义,毛泽东同志是怎么论述的呢?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页