学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……     虽然……但是……     不仅……而且……
1.汤姆(     )给他们讲着这次精彩的历险过程,(     )还夸张地吹嘘了一番。
2.(      )两个走失的孩子还没有找到,(      )镇上的人们已经为他们做了祈祷。
3.(      )汤姆想去看望生病的哈克,(      )人家不让他进卧室去。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读下面的文言文,完成练习。

桃园结义

玄德遂以己志告之,云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。飞曰:“吾庄后有一桃国,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”

次日,于桃国中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救国扶危;上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心,背义忘思,天人共我!”誓毕,拜刘备为兄,关羽次之,张飞为弟。

1.根据意思写文中词语。
共同合作,互相帮助。(       )   背叛道理,忘记别人的恩情。(      )
2.写出下面句子的意思。
(1)玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”
_______________________________
(2)上报国家,下安黎庶。
_____________________________
3.文章主要写的是___________________(人物)在______(地点)结义的故事,其中_______(人物)最大。这篇文章选自名著《_______》。
4.该名著中还有哪些小故事呢?请再写两则。
__________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列句子运用的描写方法。
(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。( )
(2)怎么回事,孩子!喂,快着!谁去拿杯水来!(        )
(3)“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想。(        )
(4)于是他就丢下绳子,摸索着向那个小点走过去。(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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父亲的难题

①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同自己的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

②一个周五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的球鞋,因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己听过好些遍了,实在让人腻味。

③末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而,保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”

④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”

⑤爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”

⑦“乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉的,”爸爸坚持着,“它是靠坚持不懈的努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”

⑧小保罗把两只手的手指钩在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信,”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全靠运气,要不是碰巧兔子在途中睡觉,它无论如何也不可能赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!”

⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

1.根据文意,乌龟之所以能够取胜,小保罗认为靠的是____,而他爸爸认为靠的是_________
2.读完全文,你认为文章标题“父亲的难题”中的“难题”到底指什么?
___________________________________________________________
3.细读第③,④自然段,然后摘录原文填空:此二段中表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的一个词语是____,体现这个态度的一个具体细节是____________________________
4.读完这个故事,你有什么启发或思考?请作一条批注,写下你的感受。
____________________________
5.文末第⑨自然段言简意赅,颇有意蕴。请发挥想象,用几句话描写爸爸此时的心理活动。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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填空。
(1)《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字,塑造了一个_____________的主人公形象。他的这场苦难经历告诉世人:____________________________
(2)《汤姆•索亚历险记》是________国作家___________的代表作品,小说的主人公汤姆•索亚是一个_________的孩子。
(3)《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个__________的孩子,他因得罪了小狐仙被变成了_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
____________________________________
(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
______________________________________
(3)嗓子很干。(改为夸张句)
___________________________________
(4)汤姆说,他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

过了几天,汤姆的同学贝奇过生日,家里决定在山上给她举行野餐会,让孩子们都参加。餐后,孩子们都到山上的一个山洞里去了,听说谁也不知道里面有多深,他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最前面,他俩举着蜡烛,顺着黑乎乎的通道,津津有味地欣赏着洞里的景(观 关)。当小探险家的念头开始占( )他们的心灵,他们不顾同学们的劝阻,一直往里走去。过了一会儿,他们来到一个大洞,上面有好多蝙蝠,一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的惊(拢 扰),蝙蝠( )天盖地地飞下来,尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩赶快跑开,拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。

突然,贝奇说:“咱们这是到哪里了?”

汤姆一愣,他发现自己也迷路了。两个人开始在里面乱走,还大声呼叫了好久。可是,既没有人答应,也没有找到回去的路。带的食物已经吃完,蜡烛也快用光了。两人又累又饿,艰难地在洞中摸索前行,希望能找到出口。有时实在困了,就躺下歇一会儿。不知过了多长时间,贝奇越来越觉得没有希望了,可汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说:“你放心,我们马上就会找到出口的,你很快就可以回到父母的身边了。”

1.在括号里正确的汉字和音节下面画“        ”。
2.照样子,写词语。
(1)黑乎乎:(2)津津有味:
________________
3.当小探险家的念头开始占据他们的心灵。
缩句:________________
4.汤姆和贝奇进洞探险,他们遇到了什么情景才迷路的?用“__”画出相关的语句。
5.哪些语句的描写说明汤姆和贝奇真的迷路了?用“~~~~”画出相关的语句。
6.汤姆是一个怎样的孩子?你是从哪些语句体会出来的?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是(  )。
A.救援人员费了九牛二虎之力,终于把受困者全部解救出来了。
B.这豆子非常不好咀嚼,我费尽口舌才吃几个。
C.在学校广播体操比赛中,我们班得了全校第一名,同学们欣喜若狂
D.事情既然已经发生,你再怎么怪他也无济于事了。
类型:选择题
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判断下列句子表达的感情是否正确。
1.要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。——充满希望的 (      )
2.立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?——非常生气 (      )
3.鸟儿张大眼睛,盯着灯火看了一会儿。——充满愤怒 (      )
4.跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。——愉快 (      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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《汤姆•索亚历险记》这部作品讲的故事发生在19世纪上半叶(  )畔的一个普通小镇上。
A.伏尔加河B.圣劳伦斯河
C.多瑙河D.密西西比河
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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