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16 金色的草地
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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
语文园地
第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
语文园地
第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
语文园地
第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
语文园地
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25
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习作演练。
捕鱼的翠鸟,结网的蜘蛛都是依靠作者留心地观察才能写得生动传神,大千世界中还有很多事物需要我们留心观察才能感受到其特别之处,请留心观察你最感兴趣的一种事物。
(1)在观察记录单上简要地记录观察所得。
观察记录单
观察对象
观察时间
观察地点
观察所得
(2)根据观察记录单,运用多种观察方法,将观察所得写一段话。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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我会仿。
例:多么可爱的草地!
多么
_______________
的蒲公英!
多么
_______________________
!
多么
_______________________
!
我有感情地朗读了
( )
遍。并尝试进行背诵。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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照样子,写句子。
例:多么可爱的草地!
(1)多么
_______
的蒲公英!
(2)多么
_____________________
!
(3)多么
_____________________
!
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用恰当的词语把下面的句子补充完整,比比谁的观察更细致
(1)蒲公英花瓣张开时,草地是
__________
的。
(2)下课铃响,校园是
___________
的。
(3)风吹过来,树叶是
___________
的。
(4)暴雨过后,街道是
___________
的。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)草地上有许许多多的蒲公英。
缩句:
_____________________
(2)花瓣合拢了。
扩句:
______________________
(3)开学了,学校大门上方飘着五颜六色的红旗。
修改病句:
___________________
(4)蒲公英张开了自己的手掌,草地上变成金色。
把
_______
当作
___________
来写。
(5)孩子的脸蛋像苹果。
把
______
比作
_______
。用
_________
来比喻
________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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造句
①终于:
___________
②居然:
___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点的词语再写一句话。
1.例:我起得很早去钓鱼,发现草地并
不是
金色的,
而是
绿色的。
__________________________________________________________
2.例:原来,蒲公英的花就
像
我们的手掌,可以张开、合上。
__________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子作坊。(按要求写句子)
1.这些蒲公英给我们带来了快乐。(扩写句子,至少扩两处)
____________________
2.它和我们一起睡觉,和我们一起起床。(仿写拟人句)
____________________
3.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)
____________________
4.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。(改为“被”字句)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.蒲公英的花可以张开、合上。(改成比喻句)
_______________________________________
2.花朵张开时,花瓣
是
金色的,草地
也是
金色的。(用加点的词语造句)
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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(生活运用)你在生活中观察到了什么?请根据下列提示写一写
妈妈买回几个苹果,它们的皮
_______
,摸上去
______
。放到鼻子闻,
____________
,削了皮尝一下,
___________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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