学进去-教育应平等而普惠
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课内阅读。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地(             )金色的,(        )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣(             )金色的,草地(             )金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

1.在文中找出两组反义词。
(          )——(          )               早——(          )
2.把“是、也是、不是、而是”填在文中括号里。
3.这一段话是写(             
A.蒲公英草地的颜色随着时间的变化而变化。
B.蒲公英花的形状随着时间的变化而变化。
C.蒲公英草地的颜色和蒲公英花的形状都随时间的变化而变化。
4.你知道草地为什么会变颜色吗?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子作坊。(按要求写句子)
1.这些蒲公英给我们带来了快乐。(扩写句子,至少扩两处)
____________________
2.它和我们一起睡觉,和我们一起起床。(仿写拟人句)
____________________
3.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)
____________________
4.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。(改为“被”字句)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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拓展提升。(猜一猜)
小伞兵,去旅行,飞到西,飞到东,
穿山坡,越高岭,风儿吹,吹到哪,
落到哪,把根生,来年发了芽,开出朵朵小黄花。
谜底:___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一字多音。(给下列多音字组词)
假jiǎ(      )     jià(      )
朝cháo(      )     zhāo(      )
盛shèng(      )     chéng(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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书法展示。(读拼音,写词语)
wán shuǎ     guān chá     yǒu qù     diào yú
(      )        (      )          (      )       (      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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初知内容。(读课文《金色的草地》填空)
本文描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友经常在草地上玩耍,发现草地颜色的变化及其变化的原因。通过对这两个发现的描写,表现了大自然给人们生活带来的__________,抒发了___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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静心练字。(按照笔画顺序写一写)
耍笔顺:___________________
趣笔顺:___________________
钓笔顺:___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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花落谁家。(选词填空)
盛大   开放     盛开
1.现在的沿海港口都(        )了。
2.当蒲公英(       )的时候,这片草地就变成金色的了。
3.正月十五要举办(      )的灯火晚会。
喜爱        可爱
4.多么(      )的蒲公英啊!
5.蒲公英成了我们最(      )的一种花。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读准拼音。(把正确的读音打“√”)
(qiè       qiàn)
(lóng     lǒng)
公英(pú     pǔ)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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阅读短文,回答问题。

金色的草地

有一天、我起得很早去(钩   钓)鱼。发现草地并不是金色的,而是绿色的。

中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合(拢   垄)的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合(lǒng)时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

1.给括号里正确的字打“√”。
2.用上文中加点儿的词语,写一句话。
_______________________
3.仔细读读上面的选文,把下面的内容补充完整,体会作者细致的观察。
我早晨去钓鱼的时候,发现草地并不是(      )的,而是(      )的。中午回家的时候,我看见草地是(      )的。傍晚的时候,草地又变成(      )的了。
4.“蒲公英的花就像我们的手掌”这句话,是把(      )比作(      )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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