学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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句子乐园。
1.照例子写句子。
例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽
洁白的雪花像_________________________________________________________。
2、小兔拔萝卜。(扩句)
_____________________________________________________________
3、我家在市图书馆附近住。(改变词语顺序,意思不变)
_____________________________________________________________
4、艳丽的蔷薇开放了。(改为拟人句)
_____________________________________________________________
5、孔子学问渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一句)
_____________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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补全下面生字拼音。
l___,掠   y___,吟   d___,抖___uài,蟀___èn,振     y____,韵
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按一定顺序排列下列各组词语。
①树枝  树干  树根  树叶
____________________________________
②学生  三年级学生  小学生  三(1)班学生
___________________________________
③老人  婴儿  小孩  中年人  青年人       
______________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
寂静  安静
(1)自习课上,教室里非常(       )
(2)深夜,田野里一片(       )
希望  期望
(3)小红军看到了未来,看到了(       )
(4)我一定不辜负老师的殷切(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们听到了秋的声音。

对文中画横线的诗句理解正确的是(  )
A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。B.不知道秋的声音从哪来,上哪去。
C.我们要珍惜美好的秋天。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给恰当的词语连连线。 
丰收的             谷粒 
绽开的             歌吟 
暖暖的             话音 
辽阔的             叮咛 
道别的             草原
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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写同音字组词语。
fēng               (        )             (        )             (        )
dào                 (        )             (        )             (        )
xiàng               (        )             (        )             (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在下面的括号里填上合适的量词。
(        )叶子        一(        )小花        一(        )汗水 
(        )谷粒        (        )秋风        (        )大树
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容选择。
“听听,秋的声音”我认为应该这样读(  )。
A.听/听   声音                              B.听听,的/声音
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文《秋的声音》内容选择。
“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。”这一句话的意思是______
A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B.不知道秋的声音从哪来,上哪去。
C.我们要珍惜秋的声音,珍惜美好的大自然。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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