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7*听听,秋的声音
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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
语文园地
第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
语文园地
第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
语文园地
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拓展思维,仿写诗歌。
(1)想想我们身边的事物和景象,它们会发出怎样的声音呢?他们好像在说些什么呢?赶快与同学交流一下。
(2)我会按照这篇诗歌的形式写几段诗歌。
听听,
秋的声音,
_________________________
,
“
__________
”
,
_____________________________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.走进这辽阔的音乐厅,我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句)
________________________________________
2.一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。(缩句)
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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书面表达
写出几个你喜欢的关于秋天的成语,选择其中的两个造句。
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.照样子,把句子写得更具体。
例:河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
(1)秋天的田野边开着小花。
________________
(2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。
___________________
2.红红的枫叶
像
一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子)
__________________
3.风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。(缩句)
________________
。
2.走进这辽阔的音乐厅,我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句)
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把句子补充得更具体。
(1)同学们听老师讲课。
______________________________________
(2)星星在夜空中闪烁。
______________________________________
(3)小红把小刚扶起来。
______________________________________
(4)我们做游戏。
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
听听,
听听,
秋的声音,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
_______________
“㘗㘗”,
_____________
是和阳台告别的歌韵。
___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列句子补充完整。
1.我一边植树,
_____________________
。
2.
________________
在果园里劳动。
3.秋天到了,
_________________________
。
4.我们要做一个
_________________________
的好孩子。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)浪花跳跃。(扩句,至少扩两处)
________
(2)用划线的词语写一句话。
①暴雨
一
来,河水猛涨,他们
便
上不成学了。
________
②电子小狗发出的旺旺旺的叫声是
那么
逼真,
那么
好听,
那么
洪亮。
________
(3)用修改符号修改病句。
①爱迪生经过努力,发现了电灯。
________
②联欢会上,同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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