| A．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟；美好 |
| B．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟；美好 |
| C．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛；美丽 |
| A．这句运用了比喻的修辞手法，把秋天比作辽阔的音乐厅。 |
| B．这句形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。 |
| C．这句话作者运用了大胆的夸张的修辞手法来描写秋天的声音。 |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
1．叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么？用线把它们连起来。
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