学进去-教育应平等而普惠
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①“等等,老屋!一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。

老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

④“小蜘蛛,你吃饱了吗?老屋问。

⑤“没有,没有!小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,老屋老屋,我给你讲个故事吧!

老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

1.读文中画“ ”的句子,应(  )
A.读出慈祥,体现老屋对小蜘蛛的关爱。
B.读出不耐烦,体现老屋忍无可忍。
C.读出力不从心,体现老屋坚持不住了。
2.读出文中画“        ”的句子,老屋没有倒,是因为(  )
A.它有一颗慈爱的、为别人着想的心。
B.小蜘蛛不允许它倒
C.老屋太结实了。
D.它爱听故事,不想倒。
3.你觉得老屋会倒吗?说说你的理由?
_________
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课内阅读。

□等等□老屋□□一个小小的声音在它门前响起□□再过二十几天□行吗□主人想拿走我的蛋□可是我想孵小鸡□我找不到一个安心孵蛋的地方□□

老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”

二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

1.在选文第1自然段的“□”里加上合适的标点符号。
2.“吱吱呀呀”是表示________的词,说明________
3.概括选文内容:老屋为了________,多站了________
4.请你说说选文中的“老屋”有什么样的品德。
________
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请认真阅读下列选段,然后完成题。

总也倒不了的老屋(节选)

①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

②“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。

③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”

④老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”

⑤第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”

⑥老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

1.猜猜“窟窿”的意思,最可能与(       )有关。
A.声音B.洞穴C.颜色
2.通过学习,我发现文章的________、插图,文章内容里的____________,都可以帮助我们预测。
3.假如小熊来请求老屋帮助,请你展开想象进行预测,把下面对话补充完整。
老屋:“好了,我到了倒下的时候了!”
小熊:“等等,老屋!_______________________________
老屋:“哦,是小熊啊!_______________________________
几个月后,小熊对老屋说:“_______________________________
4.你认为老屋总也倒不了的原因是什么?(       
A.因为老屋爱听故事,舍不得倒下。
B.因为老屋身子硬朗,不轻易倒下。
C.因为老屋乐于助人,为了帮助别人一直在坚持。
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阅读课内片段,完成练习。

总也倒不了的老屋(节选)

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。

“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”

老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”

1.读画“______”的句子时,应该用(       )的语气。
A.温和B.着急C.紧张
2.读到画“______”的句子时,有三位同学分别对后面的情节作出了预测,请选出他们的预测依据,填在括号里。
A.选文的插图       B.选文的内容线索       C.选文的题目
林星:老屋已经一百多岁了,又旧又破,很久没人住了,所以它应该会倒下。(      )
王雅:题目是“总也倒不了的老屋”,所以老屋肯定倒不了。(      )
周宇:插图中的老屋倾斜了,门板上有破洞,看来老屋要倒了。(      )
3.选文中,老屋了解到小猫______的处境,同意了它的请求,从中可以看出老屋______的品质。
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阅读短文,回答问题。

总也倒不了的老屋(节选)

①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

②“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。

③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”

④老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”

⑤第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”

⑥老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

⑦“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

1.老屋认为自己到了倒下的时候,是因为它觉得自己_______________________________
2.读到第⑥段,我就猜测到____________,因为___________________________
3.读到第⑦段,我就知道_______________,因为________________________
4.朗读选文时,画横线的句子应该读出___________的语气。
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阅读理解。

总也倒不了的老屋(节选)

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛,你吃饱了吗”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧

老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

1.选文第一段描写小蜘蛛动作的词语有_________________________________
2.画“﹏﹏﹏”句子中的“意思”指____________(A.情趣,趣味 B.思想,道理)。“这倒很有意思”中“这”指的是______________。(填序号)
A.小蜘蛛吃虫子                 B.小蜘蛛讲故事
C.小蜘蛛织网                    D.小蜘蛛没吃饭
3.读完选文,你觉得老屋具有_______________的品质。
4.当我读到“老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事”时,我预测老屋___________,我的预测依据是_______________
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阅读课内片段,完成练习。

总也倒不了的老屋(节选)

①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

好了我到了倒下的时候了 它自言自语着 准备往旁边倒去

③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”

④老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”

1.你从哪些地方可以看出老屋很老?用“﹏﹏”在文中画出来。
2.给第②自然段加上标点。
3.读到画“——”的句子时,三位同学分别对后面的情节作出了以下预测,请选出他们预测的依据。(填序号)
①故事的插图       ②故事的内容       ③故事的题目
辰辰:老屋很破,很久没人住了,所以老屋马上就要倒下了。(      )
豆豆:课文题目是“总也倒不了的老屋”,所以老屋肯定不会倒。(      )
诚诚:图中的老屋笑容慈祥地与小猫交谈,所以它不会马上倒下。(      )
4.第4自然段中老屋说话时可能在想(       )(多选)
A.我太老了,应该倒下去了。B.我愿意多站一个晚上来帮助小猫。
C.我一定扛不住暴风雨的。D.小猫看起来那么柔弱,我应该帮助它。
5.如果小熊来向老屋求助,它会说:“等等,老屋!再等一个冬天,行吗?这个冬天太冷了,我________。”老屋会说:“哦,是小熊啊。好吧,我________。”当小熊离开后,老屋接下来又会说:“再见!好了,我________!”
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阅读课文语段,完成练习。

①老屋已经活一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

②“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。

③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起     再过一个晚上     行吗     今天晚上有暴风雨     我找不到一个安心睡觉的地方

④老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”

1.给第3自然段的空白处加上适当的标点符号。
2.从哪里可以看出老屋很久很久没人住了?用“——”在文中画出来。
3.______请求老屋再站一个晚上,因为晚上有______,它找不到一个______的地方。
4.老屋答应小猫的请求了吗?它是一个怎样的老屋?
__________________________
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课内阅读。

等等     老屋       一个小小的声音在它门前响起       再过二十一天     行吗     主人想拿走我的蛋     可是我想孵小鸡     我找不到一个安心孵蛋的地方

老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。       

二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

1.给第 1 自然段加上标点。
2.“ 吱吱呀呀 ” 是个表示_____的词,用在这里说明________________
3.概括故事内容,填空。
老屋为了______________________,多站了_______________
4.请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。
___________________________________
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阅读。

①老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”

②二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

③老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”


(1)“吱吱呀呀”是个表示_____的词,用在这里说明老屋_____
(2)概括故事内容,填空。
老屋为了_____,多站了_____
(3)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。
_____
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