学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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先填空后完成下列各题。
1. ①引人(       )(       )       ②一本(       )(       )
2. 词语①的反义词是(      )
A. 聚精会神       B. 全神贯注       C. 引人注意       D. 默默无闻
3. 商场里,角色扮演活动区域格外(          )。一个个小朋友装作大人的样子,(          )地做事。(填序号)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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总也倒不了的老屋(节选)

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

好了,我到了倒下的时候了!它自言自语着,准备往旁边倒去。

等等 老屋   一个小小的声音在它门前响起   再过一个晚上行吗   今天晚上有暴风雨 我找不到一个安心睡觉的地方

老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。

1.给第3自然段加上合适的标点符号。
2.从文段中哪些地方可以看出老屋很老?用“____”画出来。
3.文段写的是老屋准备倒下的时候,(     )来请求它的帮助。
A.小蜘蛛B.小猫C.老母鸡
4.老屋答应了吗?从中可以体会出老屋怎样的品质?
___________________________________
5.读了文段,你猜到后面还会发生什么呢?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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总也倒不了的老屋(节选)

老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上,撞坏了它,被惊动的小蜘蛛马上爬过来,吃掉了它。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有呐,没有呐。”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

老屋想,这倒有意思得很。于是它就听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完,它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子。因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事呐。

1.以上选段是________________的对话。
2.小蜘蛛织网是用来干什么的?_____________________
3.老屋倒了吗?用原文句子回答。____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读《总也倒不了的老屋》

老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上,撞坏了它,被惊动的小蜘蛛马上爬过来,吃掉了它。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

1.以上选段是________________的对话。
2.“这倒很有意思”中的“倒”读作__,它的正确解释是__
A.副词,反而,却,相反
B.上下或前后颠倒
C.向后,往回退
3.小蜘蛛织网是用来干什么的?
_____________________________________________
4.老屋倒了吗?用原文句子回答。
______________________________________________
5.文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
成(zòu   còu)             卵(fū   fú)                 咕(jī   jǐ)
雨(bào   pào)             (ér   ěr)                 喵(māo   miāo)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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选字填空。
洒/晒
1.天气炎热,地面刚刚(      )过水,就被(      )干了。
饱/跑/泡
2.弟弟吃(      )了,就(      )出去,自己玩吹(      )(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。

老屋低头看看,眼睛眯成一条缝□哦□是小蜘蛛啊□好吧□我就再站一会儿□

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

1.在文中的“□”里加上合适的标点符号。
2.如果不看故事的结尾,猜测一下故事的情节会怎样发展,并说说你为什么会这样猜测。
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。

寻找理想的小田鼠

杰克和吉米是两只小田鼠,他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界,去欣赏最美的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。他们终于找到了传说中的智慧老人。他们向智慧老人说明了来意,老人没有说什么,只是分别给了他们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问他们种子的情况。

1.请你预测杰克是怎么保存种子的。
__________________________________________
2.请你预测吉米是怎么保存种子的。
________________________________________________
3.杰克不解地问:“我把种子保存得很好,为什么我却没找到实现理想的途径呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像这粒种子,如果你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。”
说说你对“孩子,理想就像这粒种子,如果你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的”这句话的理解。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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消失的小人参

梅子青

嗨!树洞。小巫仙开口说道,有个秘密我藏在心里很久了,它就像一头小兽般一刻不停地用尖牙啃着我,让我痛苦不(勘   堪)。我必须把它讲出来,不然我会疯掉的。

我有一个可爱的朋友,他叫小人参。他生性腼(碘   腆)、胆小,多数时候都过得战战兢兢,因为他不知道哪一刻就会被人类什么的逮去。他一直想找个安全的地方躲起来,那样就没有人可以伤害他了。

说说容易,世界上哪里有绝对安全的地方啊?树洞怪习惯了自言自语,反正他的话也没有人听得见。

直到有一天,他遇见一个小牧童,被他优美的笛声吸引。有时听得入神,小人参会手舞足(蹈   滔),脸上挂着发自内心的微笑。

小人参盯着我的眼睛,突然说道:求你把我送进牧童的那首曲子里吧!那里的世界一定美极了,我想进去看一看,哪怕就一眼。求求你,答应我吧。’”

我最见不得小人参难过、受委屈,看他如此苦苦哀求,我的心软了。行动前我反复叮(嘱   瞩)小人参:必须按我说的去做,在规定的时间出来,否则笛声停止,你将永远留在那里。然后,在那个灿烂的春日午后,当牧童的笛声再次响起时,小人参如愿进到了曲子里。可让我做梦都想不到的是,直到一曲终了,都不见他的身影。小人参就这样消失了。

(选自《故事作文(低年级版) 2018年第7期)

1.画去文中括号内错误的汉字。
2.照样子,写词语。
战战兢兢(AABB式):                             
自言自语(ABAC式):                             
3.小人参消失了,你觉得他去了哪里?
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4.小人参还会不会回来呢?请写出你的理解。
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读,回答问题。

有一个小女孩每天都从家里走路去上学。

一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急,不久开始有闪电,打雷,下大雨。

小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩被打雷吓着,甚至被雷打到。雨下得越来越大,闪电像一把锐利的剑刺破天空,小女孩的妈妈赶紧开着她的车,沿着上学的路线去找小女孩,她看到自己的小女儿一个人走在街上,每次闪电时,小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。看了许久,妈妈终于忍不住叫住她的孩子。

妈妈问女儿说:“你在做什么啊?”

女儿说:“上帝刚才帮我照相,所以我要笑啊!”

1.给多音字组词。
露 lòu________  相 xiāng ________
      lù________      xiàng ________
2.给短文加个小标题。
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3.找出文中的比喻句。
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4.小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么?
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5.找出符合短文意思的句子(       
A.文中的小女孩每天坐车去上学。
B.每次闪电时,小女孩都吓得心惊胆战。
C.小女孩在每次闪电时,都要抬头望望天空,并露出微笑。
D.小女孩对着闪电微笑,她认为是上帝在给她照相。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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