学进去-教育应平等而普惠
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阅读。

①老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”

②二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

③老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”


(1)“吱吱呀呀”是个表示_____的词,用在这里说明老屋_____
(2)概括故事内容,填空。
老屋为了_____,多站了_____
(3)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。
_____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。
根据《总也倒不了的老屋》的故事,以下面的内容为开头续写故事。
终于有一天,风雨交加,老屋轰的一声倒下了。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读

滴水穿石的启示

在安徽广德的太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且永远滴在同一个地方,几百年,几千年……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观。

水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,最终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?

著名书画家齐白石先生,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过”。就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于坚持不懈地创作,他的技艺达到了炉火纯青的境界。

我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就一定能实现我们美好的理想。

1.找出文章中的三个四字成语,写在下面的横线上。
__________________________________
2.为什么滴水可以穿石?
__________________________________
3.齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为 _________________
4.这篇文章给了我们什么启示?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

①等等 老屋一个小小的声音在它门前响起 再过二十一天 行吗 主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡 我找不到-个安心孵蛋的地方

②老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”

③二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

④老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

1.给第1自然段加上标点。
2.“吱吱呀呀”是个表示________的词,用在这里说明________
3.概括故事内容,填空。
老屋为了______________,多站了______________
4.请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。
______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面的句子中,标点符号有错误的一句是(     )。
A.小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”
B.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
C.“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?”
D.一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说,“照样要受处罚。”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《总也倒不了的老屋》文中对老屋的描写非常细致、传神,表现在哪里呢?
________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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总也倒不了的老屋(节选)

①老屋低头看看(   )眼睛眯成一条缝(   )哦(   )是小蜘蛛啊(   )好吧(   )我就再站一会儿(   

②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

③“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

④“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

⑤老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

1.在选文第1自然段的“(   )”处加上适当的标点符号。
2.文中加点的“有意思”可以理解为_______,具体指的是_____(填序号)。
A.小蜘蛛结的网又大又漂亮
B.小蜘蛛以虫子为食
C.小蜘蛛会讲故事
3.从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋_______的可贵品质。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读片段,完成练习。

“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”

二十一天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

1.选文中,老屋为什么没有倒下?
___________________________________
2.“一个小小的声音在它门前响起”,你从“小小”一词中能体会到什么?(     
A.老母鸡不敢大声说话,怕主人听到。
B.老母鸡很有礼貌,在请求老屋不要倒下。
3.“好吧,我就再站二十一天。”从这句话中可以看出老屋怎样的性格特点?(     
A.乐于助人B.伸张正义C.没有主见
4.结合课文想一想,还会有什么动物因为什么事情请老屋帮忙呢?老屋又会怎么做呢?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

②“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。

③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”

④老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”

1.选段中的“小小的声音”是____________________发出的。
2.读到画线句时,有人对后面的情节作出了以下预测,请选出预测的依据。
①故事的插图   ②故事的内容   ③故事的题目
(1)老屋又老又破,也很久没人住了,所以老屋马上就要倒下了。(      )
(2)题目是“总也倒不了的老屋”,所以老屋肯定倒不了。(      )
(3)课本插图中的老屋向一边倾斜,门板上有破洞,所以老屋要倒了。(      )
3.文中小猫因为____________,所以向老屋求助。老屋答应了小猫的请求,决定________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下面词语中的加点字注音。
偶尔(          )       风雨(      )       小鸡(       )
(       )       窟窿(         )       往前(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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