学进去-教育应平等而普惠
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课内语段阅读。

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。

“等等,老屋!”一个小小的声音在它前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”

老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”

1.解释文中加点的词语。
自言自语:________
2.根据选文第1自然段说说老屋的现状。
________________
3.选文中的老屋具有什么样的品质?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
mén bǎn     zhǔn bèi     qiáng bì     zhī zhū     piào liàng
(      ) (      )     (      )   (      )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写出表示声音的词语。
(1)叽叽叫(AAB式)________   ________     ________
(2)吱吱呀呀(AABB式)________   ________   ________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列词语互为反义词的是(   )
A.准备——预备B.安心——宽心C.飞快——缓慢
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列词语互为近义词的是(   )
A.漂亮——难看B.偶尔——有时C.安心——忧虑
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列对词语理解不正确的是(     
A.偶尔:间或;有时候。B.飞快:特别迅速。C.安心:心里很安全。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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形近字组词。   
_____    准_____    暴_____    壁_____    撞_____    抱_____
_____    堆_____    瀑_____    碧_____    童_____    饱_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。”这段运用了     手法,作者把老屋     ,而老屋想倒下去的原因是     。(   )
A.比喻、人格化;认为自己老了,没什么用处了
B.拟人、人格化;认为自己站得太久了,感觉很累了
C.拟人、人格化;认为自己老了,没什么用处了
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中加点的字读音全都正确的一项是(    )
A.壁(qiáng)    吃(bǎo)        (dòng)
B.干(sài)       化(fū)       雨(bào)
C.巧(còu)      亮(piào)      冲(zuàng)
D.备(zhǔn)        饿(wǒ)          (zhū)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

木匠的房子

一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。

一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。木匠看看小小的房子,有些为难。他想,能住下一个人就能待两个人。木匠把老人请进屋里,老人就坐在地板上。

没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。”

雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们坐地板,坐床,站着,一起说说笑笑。

木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。一个善良人的心宽得能容下全世界的人!”

1.小小的房子一共待了多少个人?
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2.短文中的穷木匠是个怎样的人?()
A.心灵手巧B.心地善良C.法力超常
3.短文告诉我们一个什么道理呢?
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4.你想对穷木匠说些什么?
______________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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