学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读能力我最棒。

骄傲的蚊子

从前,有一只蚊子飞到狮子面前,快速地飞来飞去,然后它戏弄起狮子:“我一点都不怕你啊,你实在不比我厉害。你说说看,你能做些什么?用爪子拼命抓?还是用尖尖的牙齿咬?我告诉你,我可是比你强我了,你如果不相信,我们可以来比试比试,如果你已经准备好了的话。”

夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围,找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去,狮子只能用爪子不断抓自己的脸,对蚊子毫无招架之力,只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了!

蚊子看到狮子投降,满脸得意高唱胜利歌声飞走了。

可是,它一不小心掉进蜘蛛的网里,白白成了蜘蛛的一顿午餐。

在被蜘蛛吃掉之前,蚊子不禁悲叹命运作弄:“我有能耐赢得了万兽之王,却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里!唉!实在是太惨了!”

1.照样子,写词语。
嗡嗡____________   ____________   ____________
2.蚊子戏弄狮子时说了些什么?请用“____”画出来。
3.读完故事后,你想对蚊子说些什么?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
日积月累

所见

[清] __________

      牧童____________________,(悠然自得)

歌声____________________。(       )

意欲____________________,(       )

忽然____________________。(       )

 
 
1.
2.照样子,将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注无忧无虑天真活泼
3.联系古诗,给下列字选择正确的意思。
(1)欲 A.想要 B.将要 C.欲望
(2)立 A.立刻 B.站立 C.自立
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
照样子,根据括号中的提示,标出下列句子的朗读重音。
例:孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。   (孙中山把那段书怎样背出来了?)
(1)妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。   (花朵在哪里上学?)
(2)我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。   (句中的“我”愿做什么职业?)
(3)学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。   (先生让学生怎样背诵?)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
先将下列成语补充完整,再按要求做题。
摇(______)晃(______)       披(______)散(______)       提(______)吊(______)
张(______)舞(______)       口(______)舌(______)       眼(______)手(______)
手(______)脚(______)       面(______)耳(______)
(1)我发现每个成语都含有一组___________词,而且与人体的______________________有关。
这样的成语我还能再写出两个:__________________、__________________。
(2)我发现上面一组词是___________(主谓 动宾)结构的并列,下面一组词是___________(主谓 动宾)结构的并列。
(3)选择恰当的成语填在下面的句子中。
①他俩为了一点儿小事争得____________________,太不应该了。
②我们已经运动了一个多小时,感到___________________。
③交警叔叔____________________,把正要过马路的男孩抱了起来,避免了一场悲剧。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在(   )里填写合适的词语。
__________)地看书    (__________)地玩耍  
__________)地背诵    (__________)的教室  
__________)的老师    (__________)的习惯
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
将词语补充完整。
我发现这些词语都是带有____________的词语。与第一行特点一样的词语还有________________________;与第二行特点一样的词语还有________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
本单元课文里常常有一些有新鲜感的词语和句子,选择你最喜欢的写在下列横线上。
1.词语:________ ________ ________ ________
2.句子:___________________________________________
类型:书写
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
补全古诗。
所见
牧童骑________,________振林樾。
________捕鸣蝉,忽然________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
词语综合运用。
摇( ) 晃( )  披( )散( )  张( )舞( )  提( )吊( )
( )红( )赤  ( )忙( )乱  ( )疾( )快  ( )干( )燥
1.将词语补充完整。我发现这些词语都是带有____________的词语。与第一行特点一样的词语还有____________、____________;与第二行特点一样的词语还有____________、____________。
2.选择合适的词语填入下面的句子中。
(1)他们总是为一些小事争辩得________。
(2)李林打球________,灵活机动,教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
《翠鸟》节选

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像,。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。它,一双的眼睛下面,长着一张的嘴。

(1)按课文内容填空。
(2)这段话不仅突出了翠鸟,还突出了翠鸟。
(3)用“”画出选文中的比喻句。这样写有什么好处?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页