学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
习作。
生活是一个万花筒,在我们身边每天都上演着各种各样的故事,请同学们拿起笔写一篇日子记录你的生活吧。可以写人,写事或者写景。题目自拟,注意日记的格式。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
习作。
日记就是把自己一天中做过的、听到的、想到的、感受到的事情写下来。事情无论大小、好坏,只要自己觉得有趣,都可以写。这次写作请你按照日记的格式和要求写一则日记。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
习作。
同学们,坚持观察和练习使齐白石爷爷获得了很大成就,我们也要向齐白石爷爷学习!本学期我们学会了怎样写日记,你有没有坚持呢?如果没有,就试着从这场考试开始吧。你可以记录考试前和考试时的心情,也可以写关于考试的其他情况,比如考试前出现了什么意外,比如考试时遇到了什么难题,是怎么解决的……从今天开始,为自己的学习和生活留下宝贵的痕迹吧!
要求:字迹工整清楚,句子通顺,还要注意日记的格式哦!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
表达与交流。
日记是一种常见的应用文体;可以记事,可以写人……我们做过的、看到的、听到的、想到的,都可以成为日记的内容。日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习
惯。你写过日记吗?让我们都来试二试吧!注意日记的基本格式。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
准备一个漂亮的日记本
(1)设计扉页
(2)注意爱护,能留存
(3)养成写日记的习惯,并坚持下来。
(4)时常翻阅自己的日记
正确对待日记
(1)日记可以作为自己的隐私,不必给别人看。
(2)未经别人的许可,不要翻阅别人的日记。
(3)如果愿意,日记也可以用来与同学和老师进行交流。
名人日记
(1)季羡林日记
11月18日
好几天以前,房东太太就对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来,她有点沮丧。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会回来的。看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!
(2)雷锋日记
8月6日
我今天听一位同志对另一位同志说:“人活着就是为了吃饭……”我觉得这种说法不对,我们吃饭是为了活着,可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务,是为人类的解放事业——共产主义而斗争。
写一篇日记
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1